下面句中的标点符号，使用不符合规范的一项是（ ）

A: 人生价值何在？人生出路又何在？他们面临着巨大的痛苦与困惑。 B: 太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。 C: 李__曾说过“有权不可任性”这句话，这体现了__对各级政府的谆谆告诫，至简，至真，至诚，至善。 D: 近段时间，为国捐躯的烈士——__、__等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。

下列句子中标点符号使用都正确的一项是（ ）

A:在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。 B:走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。 C:文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？ D:在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身。

下列句子中标点符号使用正确的一项是 （ ）

A:对于课堂教学，我们需要分析哪些做法是值得肯定的？哪些是需要改进的？ B:谁是现在全联盟风头最劲的队伍火箭；谁是现在NBA最得意的教头，范甘迪。 C:唐朝的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。 D:品味春色，目送春鸟，沐浴春风，可以感召人性，感受浮生，感叹世事，感谢生活。

下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是 ( )

A:屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，”应成为我们不懈追求的箴言。 B:一篇“没有了祖国你将什么都不是”的帖文在互联网上广为传播，文中观点引发网民共鸣。 C:叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质。（主要是碳水化合物） D:今天去社区福利院为老人们提供义工服务的是二、三两组的同学。

“她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做‘人’。”这句话中“人”加引号的作用是( )

A:表示引用 B:表示特定称谓 C:表示着重指出 D:讽刺或否定

下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）

A:人们常说：“东虹轰隆西虹雨。” B:那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。 C:云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 D:还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马，……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

（16届江苏省启东市九年级上学期开学考试）下面这段文字的画线句子各有一处语病，请用修改符号在原句上修改。

①网络谣言，不仅损害了杜会秩序，而且扰乱了公民权益。②事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。

第①句将“杜会秩序”与“公民权益”对调。    第②句将“泛滥”与“滋生”对调。

   第③句在“校园”后加“活动”   

（2015年中考四川广安卷）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）

A:太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。 B:我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？ C:母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。 D:我每次读《阿长与山海经》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。

（2015届贵州遵义中考）语言运用——在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。

“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”

？   ，   ，   ；

（2015届中考山东潍坊卷）下列句子的标点符号，使用正确的一项是

A:近段时间，为国捐躯的烈士：__、__等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。 B:对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？ C:抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。 D:有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。