下列标点符号使用有错误的一项是 （ ）

A:两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！ B:我市23家粮油店（柜）相继完成创建工作，将在验收通过后挂上“放心粮油店”的牌匾。 C:北京市持续遭遇重度雾霾，PM2.5浓度最高时超过1000微克/立方米，能见度只有七八十米。 D:中国召开最高级别的城市工作会议，会议的名称由37年前的《全国城市工作会议》升格为《中央城市工作会议》。

下列句子标点使用不正确的一项是（ ）

A:他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。
B:他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一枝笔。
C:对于强者，他是嘲笑者。对于弱者，他是安抚者。
D:“上帝为什么要发怒呢？”我问了奶奶一句。

下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）

A:读宋词，往往会读出感伤、哀怨、忧思……等情感。 B:语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言叙事。 C:鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D:挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A:《人琴俱亡》选自刘义庆的《世说新语·伤逝》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能买到《世说新语》这本书？ B:“这园子虽荒凉，却富有野趣。”波波笑着对我说道：“可以算做我们俩的地上乐园啦！” C:据调查，读过四大名著的同学占全班人数的十分之二三，至于能说出具体情节的就更不好说了。 D:没有一定数量的阅读积累，就想写出文质兼美的好文章，那简直是《天方夜谭》。

下面标点符号使用正确的一项是（ ）

A:请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春 风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界！ B:克利斯朵夫是罗曼·罗兰长篇小说“约翰· 克利斯朵夫”里的主人公。 C:《出师表》《曹刿论战》《陈涉世家》《醉翁亭记》……等几篇文章中，《曹刿论战》写作 的年代最早。 D:语文笑着告诉我：“学习语文，你可以欣赏到‘明月松间照，清泉石上流’的美景；学习 语文，你可以体会到‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神；学习语文，你 可以感受到‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志。”

下列各句中标点符号使用错误的是 （

A:）他非常着急的问道：“怎么了，你？”我看着他那样子，扑哧的笑了起来。 （ B:）中国电视银屏上首个青年公开课节目《开讲啦》一经播出就受到观众们的好评。 （ C:）国庆节将至，一座“__模型”摆在广场上，它的前面花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。 行人驻足观看，纷纷与“__”合影留念。 （ D:）尼采说过，艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是无数的形象（如雕刻）； 一是“醉”，醉的境界是无比的豪情（如音乐)。

下列标点符号使用正确的一项是（ ）

A:多么令人心醉呀！那一片秀丽恬淡的自然风光。 B:谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 C:农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆”。 D:生活像一面 镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。

下面句中的标点符号，使用不符合规范的一项是（ ）

A: 人生价值何在？人生出路又何在？他们面临着巨大的痛苦与困惑。 B: 太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。 C: 李__曾说过“有权不可任性”这句话，这体现了__对各级政府的谆谆告诫，至简，至真，至诚，至善。 D: 近段时间，为国捐躯的烈士——__、__等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。

下列句子中标点符号使用都正确的一项是（ ）

A:在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。 B:走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。 C:文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？ D:在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身。