下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是（ ）

A:风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。 B:在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中，九（2）班落实任务最好的是三、四组。 C:罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。” D:东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 6. 下列说法有误的一项是（ ）

用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字与标点进行修改（不得超过6处），使文句表达更加准确流畅。

（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号：

老作家巴金的《随想录》出版后，便引起了许多人的思考。这五本薄薄的小册子，誉为“说真话的大书”，由其是这位老人，在读了卢梭的“忏悔录”后，更是向世人发出了一个既严肃又深刻的问题：人们有没有勇气跪倒在自己面前。

大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能始终做到表里如一。哪一个人未曾说过假话呢？哪一个国家没有因为种种原因而一渡走了弯路呢？也恰恰是因此有了这一切，才有了勇于忏悔的国家和个人，才有了忏悔与反思后的腾飞。

改错： （1）在“誉为‘真话的大书’”之前添上“被” （2）“由其”中的“由”改为“尤”

  （3）“忏悔录”改为《忏悔录》 （4）“发出了一个既严肃又深刻的问题”中的“发出”改为“提出”。 （5）删去“从前”或“以往”  （6）“一渡”中的“渡”改为“度”

  （7）“因此”改为“因为”   （8）“国家”与“个人”位置调换

下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）

A:中日两国和则两利；斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。 B:杭州孩儿巷98号是一幢普通的晚清民居，因为历经“保”与“拆”之争，这幢古宅已成为一幢名宅。 C:清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。 D:到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。

下列标点符号使用不正确的一项是（ ）

A:我大言不惭地说，“我要备嫁妆哩！” B:“十二”，她数着。过了一会，“十一”。 C:“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？！不是你说买书，妈才舍得给你钱的吗？……” D:又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉，我不知何时再能与他相见！

下列句中标点符号使用正确的一项是( )

A:初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在“新青年”上的。 B:早晚我到地里干活。白天我读孔夫子的《论语》或“四书”里别的篇章。 C:我把半截烟往地上一按，脸都吓白了：“天呀，回家后够我受的了！” D:他的母亲有很高的文化修养，懂文学、爱音乐、会弹钢琴。

下列句子中冒号的运用不恰当的一项是(　　)

A:“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。” B:从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。 C:但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 D:上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”

下列各句中标点符号使用正确的一项是( )。

A:这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三、四次。 B:泰兴人才辈出，孕育了丁文江、吴贻芳、朱东润……等一批杰出人物。 C:《论语》是儒家学派的经典，它与《大学》《中庸》《孟子》统称为“四书”。 D:“这头母牛卖多少钱？老婆婆。”那人问道。

下列语句中没有语病的一项是( )

A:汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ B:通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。 C:“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。 D:实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。

下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）

A:苏联科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超__的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。 B:“听着，朋友，”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。” C:他高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” D:《星光大道》是深受老百姓喜爱的一档文艺节目。

下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）

A:忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。 B:他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！” C:现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？ D:土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。