学习应用文的方法与途径包括在实践中提高应用文的写作水平、加强学习，努力提高政策水平、拓宽知识面，做到广中有深、锻炼思维，提高逻辑思维能力和分析判断能力和学习写作基本知识，增强写作功底。

下面各组句子中，只有（）的表达是正确的。

A:我的写作水平大大改善了。 B:我的写作水平很快地提高了 C:我的写作水平一天天好起来了。 D:我的写作水平有了较大的进步

下列各句中，没有语病的一项是 ( )

A:会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
B:“中国好声音”的举办，不但可以让民族经典音乐艺术得于传承和发展，而且可以检验我国民众整体的音乐普及水平。
C:在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真的算得上个宝地。
D:看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。

下列句子没有语病的一项是（ ）

A: 会不会用心观察，能不能重视积累，是能提高写作水平的关键。 B: 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 C: 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。 D: 通过开展“每月少开一天车”的活动，临沂的空气更加清新。

下列句子中没有语病的一项是（ ）。

A:通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。 B:为了避免用户信息卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。 C:会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 D:因为运用了科学的复习方法，所以他的学习成绩有了明显提高。

下列句子没有语病的一项是( )

A:随着年级增高、课业加重后，写字课基本都被“主课”挤占。 B:善于观察生活,是能否提高写作水平的基础。 C:《现代汉语词典》应该列入你学习语文的工具书购置。 D:交际中讲究措辞文雅是中国人的传统。

下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A:会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。 B:他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）

A:会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。 B:自从他加入学校篮球队那一天起，就一直认真刻苦地训练。 C:芦山地震发生后，战士们冒着余震而房屋倒塌进入废墟搜寻幸存者。 D:我永远不会忘记老师耐心而细致地指出并纠正我作业中错误的情景。

下列句子中有语病的一项是

A:在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 B:会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 C:课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 D:语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。