2011山东省烟台市
阅读选段,完成后面各题。(7分)
①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:"阿公阿婆,割麦插禾。"这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
(1)给加点字注音,并找出文中的一个错别字,改正。(2分)
风雪载( )途 改为
(2)文段①按照 顺序进行描写性说明,文段②主要采用了 的说明方法。(2分)
(3)请你描写一下当地、当季的"大自然的语言",用上拟人、排比的修辞方法。(3分)
(1)zāi "消"改为"销"(评分: 2分。每个1分)。
(2)时间(季节) 举例子(评分:2分。每空1分)
(3)略(评分:3分。描写的是当地、当4-的物候现象1分,拟人、排比修辞方法运用恰当准确2分)
下列句子的标点符号使用正确的一项是
A:“不过人不是为失败而生的,”他说:“一个人可以被毁灭,但不能给打败。” B:杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地,桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。 C: 2012年3月1日起施行的《北京市生活垃圾管理条例》确立了“产生收费”和“垃圾分类”两项制度。 D: 中国有三大节日,即春节,端午,中秋。
请参照例子的句式,并按给出的开头完成句子仿写。(4分)
例子:杏花开了,好像在传语要赶快耕地;桃花开了,好像在暗示要赶快种谷子。
(1)小鸟唱着,好像 。
(2)蜜蜂唱着,好像 。
(1)好像在提醒同学们要锻炼身体
(2)好像在催促同学们要勤奋学习
请选下列句子顺序排列正确的一项。( ) ①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。③这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”
A: ②①④③ B: ②④①③ C: ①③②④ D: ②①③④
选出下列句子顺序排列正确的一项 ①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。 ②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。 ③这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 ④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”
A:②④①③ B:②①④③ C:①③②④ D:①④③②
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花陆续开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
①几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。②杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。③布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”④这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
15.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么?
答:_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
16.用“//”把第二段分为三个层次。
① ② ③ ④
17.作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言?(3分)
答:______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
15.不行。因为以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。16①//②③//④17.花香鸟语、草长莺飞等各种自然现象和气候有密切关系,它们好像在提醒农民适时安排农事,起到了语言的作用,所以作者说它们是大自然的语言。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
1、本段采用了举例子的说明方法,扣住了什么来举例子?
2、“阿公阿婆,割麦插禾”的“禾”指的是什么?
3、本段说了哪些“大自然的语言”?写出关键的词语。
4、本段语言有什么特色?
5、这段文字选自《大自然的的语言》。“大自然的语言”是一种比喻说法,它的本体是
喻体是 。作者把 比作大自然的语言,是因为
6、第一段主要说明什么?请简要概括。新课标第一网
1.扣住了第①句话。
2.指稻。
3.草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞。
4.生动。
5。物候现象;大自然的语言;物候现象;可以了解随时节推移的气候变化这种变化对动植物的影响。
6。“草木荣枯,候鸟去来”等自然现象同农事之间的关系,说明“花香鸟语,草长莺飞”等都是大自然的语言。
几千年来,劳动人民注意了……物候对于农业的重要性就在这里。
1、根据第1自然段回答:
(1)找出两组反义词语写在下边。 和 和
(2)用“||”将这段文字分为三层。
(3)是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号?
(4)本段说明的内容是:
(5)杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”
这三个例子说明什么道理?三个例子能否调换顺序,为什么?(至少说出两个理由)这样写有什么好处?
(6)本段的说明顺序是( )
(7)这段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词,作者这样写在修辞手法和内容上与 保持了一致。
2.根据所供材料,请你给物候学下个定义(所填不超过15字)。
物候学就是 的科学。
3、找出分别采用了举例子和作比较的说明方法的句子。
4.第3自然段的内容是写 (答案不超过12个字)。
5请联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述),或举出一个含有物候学道理的谚语。
6.请根据你所了解的物候知识,模仿“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子”的修辞特点,完成下面两个句子
腊梅开了,
枫叶红了,
(1)[荣枯 去来]
(2)[……据以安排农事。||杏花开了……割麦插禾。||这样看来……]
(3)不能。因为杏花、桃花是植物,而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。因为前者说的是春天的物候现象,后者说的是夏季的物候现象。
(4)[以实例说明什么是大自然的语言。]
(5)[说明一些普通的自然现象,在农业生产那里,起着预报农时的作用。] A、紧扣“草木荣枯,候鸟去来”这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例(6)逻辑顺序 (7)“大自然的语言”或“语言”。
2、利用物候知识来研究农业生产
3、略
4、物候对于农业的重要性。
5、如“月晕午时风”“山雨欲来风满楼”“朝霞不出门,晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。
6.蜡梅开了,就好像昭告示人:风雪载途的寒冬已到来到;枫叶红了,就好像大自然在传语:现在正是硕果累累的金秋。