小兔子在地上打滚这动作不是代表什么？（）

A:心情烦躁 B:心情郁闷 C:心情愤怒 D:心情愉快

为了把课上得生动形象，马老师今天带来了不少直观教具。有标本，有图片，还有实物。进入教室后，他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上。他想，今天上课的效果一定很好。可是，结果请用注意的有关知识对案例进行分析，并提出改进措施。

为了把课上得更生动形象，马老师今天带来了不少教具，有标本、图片、还有实物。进教室后，他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上，他想，今天的上课效果一定很好，可是，结果并非如此。 请用主要的有关知识对案例进行分析，并提出改进措施。

下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )

A:今天的饭菜太难吃了，真是味同嚼蜡！ B:同学之间有什么困难，应该极力帮助，而不应采取袖手旁观的态度。 C:今天的数学课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 D:我们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。

下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）

A:今天这课上的，俩字儿：“郁闷”！ B:在很多情况下，我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识：为了考试，为了升职，为了追随时尚等等。 C:“他多年出门，统忘却了。你应该记得罢，”便向我说：“这是斜对门的杨二嫂，…… 开豆腐店的 。” D:穿破陈年的枯叶，烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。

下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）

A:今天这课上的，俩字儿：“郁闷”！ B:在很多情况下，我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识：为了考试，为了升职，为了追随时尚等等。 C:“他多年出门，统忘却了。你应该记得罢，”便向我说：“这是斜对门的杨二嫂，…… 开豆腐店的 。” D:穿破陈年的枯叶，烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。