说出下列语句所使用的修辞手法并体会其表达作用。

(1)这潭犹如山间一面明镜，清澈透亮，仿佛山林不是倒映潭中，而是与水潭镶嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。

修辞手法：________　作用： 。

(2)树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。

修辞手法：________　作用： 。

(3)忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？

修辞手法：________　作用： 。

(1)比喻　以“明镜”来比喻水潭，突出其“清澈透亮”的特点。以“水墨画”比喻水木相映的美景，生动形象地写出了景物的特征。

  (2)比喻、排比　运用比喻生动形象地写出了树木的盘曲之势，排比的句式增强了语言的气势。

  (3)引用　引用诗句说明了森林的幽深，空气的湿润，增强了感染力和说服力。　

下列标点符号使用有错误的是

A:大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫“森儿”。 B:面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗。 C:忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗? D:不少人打了伞，红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。

山行留客 张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

【注释】①物态：景物的样子，这里指(山中的）景色。②便拟归：就打算回去。

1、首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个炼字。

2、诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？

1、这个“弄”字，用拟人的手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力，同时也给客人留下了一个广阔的想象空间，仿佛是要让客人自己意识到——如此美景，留下来是值得的！

2、轻阴入云深处亦沾衣。

山中留客

张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

（1）诗中一个“ ▲ ”字生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。（1分）

（2）这首诗表达了诗人怎样的感情？（2分）

▲ 【古文阅读】

8.（3分）（1）弄（1分）（2）表达了诗人对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。（2分）

山中留客

张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

（1）诗中一个“ ▲ ”字生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。（1分）

（2）这首诗表达了诗人怎样的感情？（2分）

▲

（参考答案及评分标准）8.（3分）（1）弄（1分）（2）表达了诗人对山林的喜爱之情和对客人的挽留之

意。（2分）（每处1分，意对即可）

阅读下面一首古诗，回答问题。(6分)

山中留客

张 旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

①此诗标题为“山中留客”，细读诗文，说说哪些词句点出了“留”意？（2分）答：

②有人认为，首句中的“弄”字用得好，你认为呢？谈谈你对这个字在诗中作用的认识。（2分）答：

③ 这首诗写景可谓虚实相间，试作简要分析。（2分）

答：

①后三句中“莫为”“纵使”“亦”等字词；②这一“弄”字，用拟人手法，便赋予万物以和谐的、活跃的情态和意趣，把静态之景写活动了。③第一句正面描写山景，是实写，第四句“入云深处”激起人们对春山美景的想象和追求，是虚写。

阅读下面诗歌，完成题目（5分）

山行留客

张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

【注释】①物态：景物的样子，这里指(山中的）景色。②便拟归：就打算回去。

（1）首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个炼字。（3分）

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（2）诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？（2分）

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(3分)示例： ① 你说的也有道理，不过我觉得适当地放松一下，不但不会影响学习，反而会提高学习效率。   ②复习时间是受到影响，但我和很多同学都觉得这类活动能增进我们之间的友谊，我觉得得到的比失去的更多。   (答话顶撞对方、语气过于生硬的，扣2分；答话内容未表达“活动有收获”意思的，扣2分)  

阅读下面这首诗，完成后面的问题。

山中留客 张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

（1）谈谈你对首句的理解

答：

（2）谈谈三四句作者是如何挽留想走的客人？

答：

12.（1）首句从整体入手，正面描写山景，写出山中生机勃勃、争奇斗妍的美景。或：首句运用拟人手法，赋予山中万物以人的情态和意趣，写出了山中万象更新的美好春光。（2）三、四句以委婉的方式，写出了春天山中特点；用山中的美景、令人神往的意境去诱导客人，情理交融，虚实相间。

解析:

（1）侧重表现手法，必须明确表现手法有哪些。结合专业术语来答。

（2）结合内容，题目中留，怎样留，结合情感来答