可促进患者口语表达能力发展的活动是（　）

A:社交活动 B:下棋 C:打篮球 D:绘画 E:打乒乓球

可促进患者口语表达能力发展的活动是（）

A:社交活动 B:下棋 C:打篮球 D:绘画 E:打乒乓球

对某班学生喜欢的体育活动进行调查后发现：该班的学生或者喜欢打篮球，或者喜欢打羽毛球；如果喜欢打排球，则不喜欢打羽毛球；该班的班长喜欢打排球，因此他也喜欢打乒乓球。以下哪项最可能是上述论证的假设？（ ）

A:该班的班长至少喜欢三项体育活动 B:喜欢打乒乓球的学生都喜欢打羽毛球 C:喜欢打篮球的学生都喜欢打乒乓球 D:该班学生喜欢的体育活动只有篮球、羽毛球、排球和乒乓球四项

对某班学生喜欢的体育活动进行调查后发现：该班的学生或者喜欢打篮球，或者喜欢打羽毛球;如果喜欢打排球，则不喜欢打羽毛球;该班的班长喜欢打排球，因此他也喜欢打乒乓球。以下哪项是最可能是上述论证的假设

A:该班的班长至少喜欢三项体育活动 B:喜欢打乒乓球的学生都喜欢打羽毛球 C:喜欢打篮球的学生都喜欢打乒乓球 D:该班学生喜欢的体育活动只有篮球、羽毛球、排球和乒乓球四项

对某班学生喜欢的体育活动进行调查后发现：该班的学生或者喜欢打篮球，或者喜欢打羽毛球;如果喜欢打排球，则不喜欢打羽毛球;该班的班长喜欢打排球，因此他也喜欢打乒乓球。以下哪项是最可能是上述论证的假设?

A:该班的班长至少喜欢三项体育活动 B:喜欢打乒乓球的学生都喜欢打羽毛球 C:喜欢打篮球的学生都喜欢打乒乓球 D:该班学生喜欢的体育活动只有篮球、羽毛球、排球和乒乓球四项

某校学生中72%会打乒乓球，65%会打篮球，已知会打乒乓球的比会打篮球的多14人，这所学校一共多少学生？

解：14÷（72%﹣65%），

=14÷7%，

=200（人）；

答：这所学校一共学生200人．

在13人中，爱打乒乓球的9人，爱打篮球的7人，既爱打乒乓球又爱打篮球的4人，那么不爱打乒乓球且不爱打篮球的　 　人．

解：13﹣（9+7﹣4）

=13﹣12

=1（人）

答：不爱打篮球且不爱打乒乓球的1人．

故答案为：1．