下列包衣为保护衣的丸剂是

A:朱砂衣 B:明胶衣 C:雄黄衣 D:黄柏衣 E:滑石衣

用酒或的雄黄在孩子的额头上画一个王字。 ____________改____________

 “或”改“和” 

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午1l点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练__退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

15.用简略的话概括选文的主要内容。（3分）

16.分析下列各句中加点词语的表达作用（4分）

⑴当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

⑵擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。

17.文中哪些描述表现了赛龙船的竞争激烈？（2分）

18.赛龙船，鼓声是必不可少的，结合短文内容和你对赛龙船的了解，说说鼓声在划龙船中有哪些作用？（3分）

15.端午日观龙舟赛（3分）

16.没有一个不，即之所有的人家。这里写出了为观龙舟赛，出现的万人空巷的场面，突出了观龙舟赛的人之多，场面之大。    这里是指协调节奏，指挥浆手统一用力。（4分，各2分。）

17.一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。（2分）

18.确定缓促节拍    指挥船只的进退      指挥浆手统一用力。（3分，答正确其中任意两点均给3分）

阅读《端午日》选段，完成15－17题。（8分）

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午1l点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练__退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

15、分析下列各句中加点词语的表达作用（4分）

⑴当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

⑵大约上午1l点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。

16、文中哪些描述表现了赛龙船的竞争激烈？（2分）

17、赛龙船，鼓声是必不可少的，结合短文内容和你对赛龙船的了解，说说鼓声在划龙船中有哪些作用？（2分）

15、⑴“莫不”即无一例外，所有的人，说明穿新衣是当地过端午节的习俗。（2分）

⑵“就”，表现吃饭的时间早，突出人们迫切看赛龙船的心情。（2分）

16、一是写划船的都是身体结实、手脚伶俐的小伙子，暗示了竞争的激烈；二是划龙船的场面使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形，渲染了龙舟竞赛的激烈程度。（2分）

17、鼓声的作用主要有一是指挥水手，统一划桨的节拍；二是替水手加油，鼓劲。（2分）

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

1.请用一句话简洁概括选文描述的场景。

答：__________________________________________________________________

2.选文连用三个“莫不”句式，有什么表达作用？

答：________________________________________________________________

1答：写茶峒人倾城而出到河边观看划船。

2答：文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不漏的场景，为下文龙舟竞渡为什么如此吸引人设置了悬念

趣味化学晚会上，大家纷纷上台表演魔术：

(1)小东用毛笔蘸一种无色液体，在一张白纸上写出了“我爱化学”四个红色大字。小东所用的白纸用__________________浸泡过，他用毛笔蘸________溶液写字。

(2)小李用毛笔蘸甲溶液在一张白纸上画了一片“湖水”，再蘸乙溶液在“湖水”中画了一串“灯影”，然后在纸上喷洒丙溶液，纸上立即出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的美丽画面。试分析甲溶液可能是______________，乙溶液可能是__________，丙溶液可能是____________。

(1)无色酚酞溶液　氢氧化钠(或其他碱)

(2)氢氧化钠溶液(或其他碱溶液)　稀盐酸(或稀硫酸)　紫色石蕊溶液

用毛笔蘸取少量30% FeCl₃溶液在铜片上写一个“Cu”字，放置片刻，用少量水将铜片上的溶被冲到小烧杯中，下列说法正确的是

A:烧杯中的溶液呈黄色 B:铜片无任何变化 C:铜片上有凹陷的“Cu”字 D:发生了反应:Fe³⁺ +Cu=Cu²⁺+ Fe²⁺

用毛笔蘸取少量30% FeCl₃溶液在铜片上写一个“Cu”字,放置片刻,用少量水将铜片上的溶液冲到小烧杯中,下列说法正确的是(　　)

A:烧杯中的溶液呈黄色 B:铜片无任何变化 C:铜片上有凹陷的“Cu”字 D:发生了反应:Fe³⁺+Cu====Cu²⁺+Fe²⁺