阅读案例,回答问题。 唱歌课《同一首歌》。学生基本学会歌曲后,教师采用独唱、对唱、小组唱、全体齐唱等多种形式唱了一遍又一遍,但每遍都没有歌唱情感和歌唱技能上的任何提示和要求(如情绪、表情、速度、力度、音色、节奏等)。结果重复演唱了许多遍后,不仅学生的歌声不见起色,而且大家均流露出厌倦之感。 请思考,歌声为什么会一遍比一遍乏味?

言语交际:用手机短信交流信息,既便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信:“你是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法,给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。

意思对即可。若有其他答案,只要合理,亦可酌情给分。)运用比喻,语句精美,表达感恩、怀念或祝福即可。不用比喻者,扣1分。示例:①您如春风拂过,催百花竞发;您如艳阳普照,使万木葱茏。辛勤的园丁,衷心祝福您!  ②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师! 

下列句子标点符号使用有误的一项是:(3分) ( )

A:质量差不多的商品,如果在韩国,即使国货贵,韩国人也要买国货;而在中国,即使外国货贵不少,中国人也会选择外国货。 B:__员任国良在其创作的《颂歌献给党》歌词中写道:“十八大序幕即将开启,奋进的号角又快吹响,我们千遍欢呼万遍歌唱,祝福送给最最敬爱的党”。 C:归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。 D:“持证上岗”本该是幼儿教师的准入门槛,为何在执行过程中却大打折扣?原因何在?又该怎么解决呢?

言语交际:用手机短信交流信息,既便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信:“你是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法,给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。(4分)

                                              

                                             

您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树,为我送来夏日清凉;您是港湾,让我停泊心灵之船。老师,衷心地祝您:教师节快乐!

教师节对,李璐璐同学准备给敬爱的杨老师发一条祝福的短信,请你帮她把剩余的部分补充完整,以表达对老师的感激之情。

杨老师您好,教师节到了,我祝您节日快乐!您不是工程师,却塑造了我们高尚的灵魂;________________,_____________________;____________________,________________;您不是泉水,却滋润着我们渴望的心房。

示例:您不是播种机,却给我们播下了丰收的种子;您不是启明星,却给我们带来了希望的曙光。

在中国__成立90周年之际,唱红歌成为各地人民新的娱乐方式。下列红歌按其反映的历史事件先后顺序排列正确的是 ①红日照遍了东方,中华儿女在纵情歌唱,看吧千山万壑,铜壁铁墙,抗日的烽火燃烧在太行山上②红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘③解放区的天是艳阳天,解放区的人民好喜欢④毛__呀红太阳,救星就是__,翻身农奴把歌唱,幸福的歌声传四方

A:①②③④ B:①③②④ C:②①③④ D:③②④①

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