语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是（3分）

A:凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。 B:“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。” C:一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人的身上洒香水，在芳香别人的同时，自己也会沾到两、三滴。 D:用表达整理材料的优点是——容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。

根据题意，在下面的横线上仿写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）

感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立；

感谢 ，因为他 。

示例：感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。

从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。

文题一：一堂（次）___________的___________课（活动）

提示：升入初中以来，你上过的无数次课，参加过无数次的班团等活动以及社会实践活动。这些课、这些活动，或者生动风趣，或者别开生面，别具一格；或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：先把题目补充完整，然后围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。内容具体，中心明确，详略得当。表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数600字左右。

文题二：“感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……”感谢风，感谢雨，有时还要感谢错误和对手。凡事感激，学会感激，感激一切助你成长的人。

请以“感激”为话题，写一篇文章。

要求：立意自定；文体自选；题目自拟；文中不得出现真实的地名、校名、人名。600字左右。 如果写感谢对手、感谢错误、感谢挫折、感谢四季等，立意新颖，可适当多给分。

构思与表达

一类（43-50分）立意有深度，内容充实，感情真实，切合作文要求。结构严谨，条理清晰。语言流畅，用语准确，简洁得体。卷面整洁，书写工整。

二类（35-42分）中心明确，内容具体，感情真实，符合作文要求。层次分明，结构完整。语言通顺，较准确。卷面整洁，书写规范。

三类（27-34分）中心基本明确，内容比较具体，感情较真实，不偏离作文要求。层次清楚，结构较完整。语言较通顺，有个别语病。卷面较整洁，书写较规范。

四类（18-26分）中心基本明确，内容不够具体。层次较清楚，结构较完整。语言基本通顺，有少量语病。卷面较凌乱，书写较潦草。

五类（0-17分）中心不明确，内容不具体，偏离题意。条理不清，结构混乱。语句不通顺。卷面杂乱，字迹不清。

一点说明：评卷以42分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或36分以下的评分请慎重。

“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到

A:人的生命因为智慧而闪烁光彩 B:生命很珍贵，好死不如赖活着 C:生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D:应当善待他人的生命

在下列句子的横线处模仿前两连句话，再写三组句子，构成排比句。（6分）

感激欺骗你的人，因为他增长了你的智慧； ， ；

， ； ， 。

凡事感激，学会感激，感激一切给你挫折、困苦却使你成长的人。

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激诽谤你的人，因为他砥砺了你的人格；

感激伤害你的人，因为他磨练了你的心智。

在一座寺庙里，小李看见住持送给游客的“生活在感恩的世界”的卡片上有这样的话：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力；……感激所有使你坚定成就的人。这反映了在我国（　　） ①zōng jiāo 可以和社会主义社会相适应 ②政府依法对zōng jiāo 事务进行管理 ③zōng jiāo 的一些教义具有调整人际关系的作用 ④zōng jiāo 在我国的影响越来越大

A:①③ B:②④ C:①② D:①④

“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心智；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊。”这首小诗蕴含哲理与下列名句体现的哲理最为一致的是（ ）

A:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 B:竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C:江山代有才人出，各领风骚数百年 D:梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

“感谢伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感谢欺骗你的人，因为他拓展了你的见识；感谢斥责你的人，因为他增长了你的智慧。”这表明： ①矛盾双方相互排斥、相互分离 ②矛盾双方在一定条件下相互转化 ③矛盾普遍性与特殊性相互区别 ④矛盾普遍性离不开矛盾特殊性

A:① B:② C:①②③ D:①②③④

“感谢伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感谢欺骗你的人，因为他拓展了你的见识；感谢斥责你的人，因为他增长了你的智慧。”这表明：①矛盾双方相互排斥、相互分离 ②矛盾双方在一定条件下相互转化③矛盾普遍性与特殊性相互区别 ④矛盾普遍性离不开矛盾特殊性

A:① B:② C:①②③ D:①②③④