下列句子中加点成语使用不恰当的一项是

A:浮来山，又名浮丘，位于莒城西9公里。主体建筑“定林寺”既轩敞典雅，又古朴大方；另有“怪石峪”怪石嶙峋，卧龙泉溪流潺潺。四季来这里旅游的人络绎不绝，笑容可掬。 B:素有“江北第一溶洞之称”的沂水溶洞，可谓巧夺天工，令人赞叹。 C:五莲县九仙山山清水秀，鸟语花香，宛如世外桃源，令人留连往返。 D:市文明委开展的“迎水运”十大文明创建活动，是我市姹紫嫣红的精神文明园地中开出的又一朵奇葩。

下面各句中，成语运用正确的一项是

A:一些俱乐部在引进外援时，总是犯拾人牙慧的毛病，眼睛只盯着那些曾在别的俱乐部表现出色的球员，自认为是慧眼识英才，但往往是事与愿违。 B:他是一个现实主义者，过着今朝有酒今朝醉的生活，整天朝不虑夕，一副乐呵呵的样子。 C:李敖是世界上最特立独行的理想主义者，他写过一百多本书，可其中九十六本被查禁，自人类有史以来，写书之多，被查禁量之大，他居世界第一。 D:这套丛书选题不错，但编辑水平甚差，尤其是其中的古代系列，有些书实在是唐突古人，令人不忍卒读。

下列句子中所使用的成语或熟语不恰当的一项是

A:如果__分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，他们必将自食其果。 B:中华民族的传统文化最大特点就在于它的原生性。只有在它的产生地就地保护，才能保存它的原汁原味。 C:北京时间5月2日晚，意甲联赛冠军归属尘埃落定，Ac米兰主场l比0战胜罗马提前2轮夺冠。 D:我们张老师的一席话起到了抛砖引玉的作用，同学们纷纷发表了自己的看法。

下列加点的成语使用正确的一句是：

A:起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。 B:谈起国家大事，这个中学生竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不已。 C:他左边是老师，右边是一位莘莘学子。 D:shì jiā móu ní 对极普遍的人生现象寻根究底，潜心思考，终于创立了fó jiāo 。

下列选项加点成语使用不当的项是

A:小川迷上了网络游戏，虽经老师，家长多次教育，但他仍然执迷不悟。 B:班会上，在同学们指出了王军的许多缺点后，王军锋芒毕露，百般辩解。 C:遇到不熟悉的成语，我们须审慎对待，盔查字典，切不可望文生义，乱解乱用。 D:假月饼，假奶粉，假奶油，假电器……一个“假”字，让国人深恶痛绝。

下列成语运用不正确的一项是

A:人民解放军英勇善战，锐不可当。 B:王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。 C:她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。 D:这是一件世界上独一无二的作品。

下列加点的成语使用不当的一项是

A:妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B:就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C:唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 D:“为中华之崛起而读书”，这是__来少年时就立下的鸿鹄之志。

下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是

A:谁讲得有道理，我就随声附和谁。 B:教材可以统一，文本解读却一定要有差异。站在文本面前，教师是堂堂正正的大写的人，而不应该是侏儒。 C:学校组织家长网络培训班，家长们趋之若鹜，怕信息化的潮流割断与孩子的沟通。 D:我们班的小兰整日忙个不停，连吃饭都在看书，真是日理万机呀！