下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是( )

A:这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。 B:这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。 C:九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。 D:省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。

填写下列成语中所空缺的一个字。（4分）

（1）惊心动 （2） 不关心

（3）无 无虑 （4） 首帖耳

（1）魄           （2）漠       （3）忧        （4）俯

下列句子中加点的成语使用错误的一项是（2分）

A:近几个月以来，大蒜、绿豆、生姜等农产品大幅涨价，疯长速度令人叹为观止，由此催生出“蒜你狠”“豆你玩”“姜你军”等一系列网络新词。 B:当“超级病菌”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。 C:令广大体育迷梦寐以求的第16届广州亚运会即将拉开帷幕，精彩的比赛定会使体育迷们大饱眼福。 D:举世瞩目的中国2010年上海世界博览会历时184天，生动诠释了“理解、沟通、欢聚、合作”的世博理念，于10月31日闭幕。

为了论证“天才就是劳动，灵感来自积累”，下列名言警句不可以引用的是（ ）2分

A:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 B:我还要强调多读书、多积累知识的重要性。 C:天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 D:灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。

下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ) ( 3 分）

A:这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B:庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 D: “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

用意思相近的成语替换下面句子中划线部分的内容，写在句后的横线上。（2分）

①王熙凤是《红楼梦》总个性十分鲜明的典型人物，她的性格特征之一是“上头一脸笑，脚下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀”。

②传统的家长会、上门家访，能被“电话家访”取代吗？中小学教师、家长和专家对此公说公有理，婆说婆有理，难以达成一致意见。

示例:①口蜜腹剑\笑里藏刀②众说纷坛\各执一词\莫衷一是\各抒己见

 评分:改对一处得1分，共2分。其他改法正确也可。

下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）

A:面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。 B:探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 C:从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 D:2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。

下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分）

A:扬州市推广使用电子书以后，学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书，书包的重量减轻了不少。 B:建设工地上，各种机械夜以继日地轰鸣着，劳动者们决心以最优的工程向党的九十华诞献礼。 C:漫步在古运河秀水之畔，徜徉在瘦西湖亭阁之间，文明不得不赞叹设计师别具一格的构思和匠师们精妙的技艺。 D:读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。

下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）

A:我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫，很感染人。 B:放学后，山村的校园里人已经很少了，真是人声鼎沸。 C:邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓的人物。 D:对人不要吹毛求疵，应该宽容大度。

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A:学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。 B:专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。 C:当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。 D:龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。