（2011•贵州省铜仁市） 下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）

A:在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。 B:凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的举办权。 C:老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。 D:教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。

（2011•贵州省安顺市） 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ )

A:这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B:庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 D: “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

（2011•福建省福州市） 结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）

A:福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。（家喻户晓：每家每户都知道。） B:海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢。（双赢：双方都获益。） C:张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。） D:在省中__会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（给力：形容精彩、酷、棒。）

下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）。（2分）

A:一些不健康的童谣正在流传，家长们杞人忧天，希望学校加强正确的引导，以减少这些童谣对孩子们的不良影响。 B:经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。 C:“一方水土养一方人”。四季分明的气候，辽阔无垠的平原，培养了北方人丰富的生活习性和豁达豪爽的性格。 D:节日期间，国家大剧院好戏连台。大批优秀的剧目络绎不绝地登场亮相，精彩纷呈，受到了观众的热烈欢迎。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A:我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全可能的。 B:五一期间，通往望海楼公园的南山寺路上人流如潮，接踵而至，形成一道亮丽的风景线。 C:上海姑娘金晶在法国奋勇保护火炬的事迹传到家乡后，受到家乡人民的交口称赞，弄得满城风雨。 D:十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运， 值得一读。

下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）。（2分）

A:这本小说的情节不是很精彩，不过书中的插图还算差强人意。 B:《传奇》这首歌一经在电台播放，便不由自主，传遍街头巷尾。 C:小弗朗士对普鲁士兵强迫法国人学德语这件事，真的是义愤填膺。 D:我们枣阳人现在的生活和三十年前相比，真有天壤之别。

下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A:多宝佛塔别具匠心的设计令人称奇。 B:王小强讲起故事来绘声绘色，深受大家喜欢。 C:教师节那天，全校师生汇聚一堂，谈笑风生，不拘一格，场面很是热闹。 D:襄阳市民乘公交车时自觉排队，井然有序，这已成为古城一道靓丽的风景线。

下列加点的成语使用正确的一项是 ( )

A:妄自菲薄，能使进入 WTO的中国认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B: 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股、秉烛达旦、闻鸡起舞，在历史上汗牛充栋。 C:这几天患了重感冒，胃口不好，吃任何东西都味同嚼蜡。 D:爸爸动脉硬化，两只手经常会不由自主地抖动起来，已经多年不写东西了。

下列句子中加点俗语运用有误的一句是( ) （2分）

A:初中三年即将结束，老师为我们付出了辛勤的汗水，作为毕业生的我们，滴水之恩，当涌泉相报。 B:书是使人进步的阶梯，为了我们的长远发展，请大家努力读书吧，切莫书到用时方恨少。 C:有些学生初生牛犊不怕虎，在考试时无视校规校纪，通过手机短信来获取答案。 D:冰冻三尺，非一日之寒，任何大错误都是由小错误积累起来，由量变到质变的。

下列句中横线上的成语使用不当的是（ ）（2分）

A:这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。 B: 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。 C:杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来。 D:七十多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。