分析下列句子,如果是单句,请根据谓语确定其句型;如果是复句,则分析分句之间的 层次和关系。

一路上,我脑海中不停地翻腾着这个问题: 他怎么搞起民间文学来了 ?‖

下面句子标点符号使用不正确的一项是( )

A:充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。 B:人们不知道地球为什么要发那么大的脾气? C:我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。 D:小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”

下列句子中标点符号使用不正确的一项是 ( )

A:充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
B:人们不知道地球为什么要发那么大的脾气?
C:我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。
D:小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”

下列句子中标点符号使用不正确的一项是

A:充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。 B:人们不知道地球为什么要发那么大的脾气? C:我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。 D:小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”

作文

人生是条路,漫长而曲折。回首你的人生之路,放眼他人的人生之路,你都看见了什么?有人说一路上快乐多多,有人说一路上坎坎坷坷;有人说一路上鲜花簇拥,有人说一路上荆棘丛生;有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海……

请以“人生路上 多”为题,写一篇文章。

要求:⑴除诗歌、戏剧外,文体不限。⑵如选题一,请根据据提示补全题目;如选题二,围绕话题自拟题目。⑶不少于600字。⑷书写工整、规范。⑸文中不得出现真实的校名、地名、人名。

阅读下面文字,按要求作文

人生是条路,漫长而曲折。回首你的人生之路,放眼他的人生之路,你都看见了什么?有人说一路上快乐多多,有人说一路上坎坎坷坷,有人说一路上鲜花簇拥,有人说一路上荆棘丛生,有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海……

请以“人生路上 多 ”为题,写一篇文章

要求:①把题目补充完整 ②除诗歌外,文体不限 ③字数不少于600字

按要求作文。

人生是条路,漫长而曲折。回首你的人生之路,放眼他人的人生之路,你都看见了什么?有人说一路上快乐多多,有人说一路上坎坎坷坷;有人说一路上鲜花簇拥,有人说一路上荆棘丛生;有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海……

请以《人生路上____________多》为题写一篇文章。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(2)请根据提示补全题目。

(3)书写工整、规范,不少于600字。

(4)文中不得出现真实的校名、地名、人名

在下列两题中任选一题作文。(60分)

(1)《楚天都市报》教育周刊有这样一则报道:时下,许多小学生被家长送进“国际奥林匹克数学竞赛”培优班,让孩子花费大量的时间来学习数学知识。一些教育专家对此深感忧虑,认为此种做法是一种急功近利的短视行为,它在很大程度上掏空了这个群体的少年阅读时光。武汉市数学权威华师一附中竞赛组指导老师鲁志祥认为,小学应该是孩子打基础的黄金时间,家长应该配合学校,提高孩子的阅读量,培养孩子的学习兴趣,如果急功近利,将损害孩子在数学学习方面的可持续发展性。对此,你一定有很多的联想和思考吧!请以“我们的阅读”为话题写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,字数不少于600字。

(2)人生是条路,漫长而曲折。回首你的人生之路,放眼他人的人生之路,你都看见了什么?有人说一路上快乐多多,有人说一路坎坎坷坷,有人说一路上鲜花簇拥,有人说一路上荆棘丛生,有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海……

请以“人生路上多”为题,写一篇文章。要求:补全题目,自定文体,不少于600字。

下列句子错用逗号造成意思含混的一项是( )

A:“我要回去!”他突然站起来,说。 B:说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! C:一路上,山形树态,掌故传说,他都描述得真真切切,活鲜鲜的。 D:最引人注意的是大圆顶上,竖立着一个金光灿灿的镏金铁塔。

请将下句扩展完整。

看似从容的江水,一路上承接了多少人类随手弃置的污浊。 ① ,一路上负载了多少人类加之于它的苦痛。看似无情的江水, ② 。

①“看似平静(柔静、沉稳、淡漠)的湖水”。②“一路上宽容(宽恕、忍受、默允)了多少人类无理的索取(蛮横的要求,强行的抢拿、肆意的掠取)。

  


解析:

微信扫码获取答案解析
下载APP查看答案解析