选出加点成语使用不恰当的一项（3分） （ ）

A:语文老师的言谈举止、学识修养对初中生的影响将是潜移默化的。 B:国庆长假，扬州双博馆格外热闹，里里外外__攘往、人流如潮。 C:“先学后导，问题引领”的新课堂模式让七年级全体学生受益匪浅。 D:“师生同阅读共成长”的倡议发出后，有些师生对此默默无闻。

下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）2分）

A:通过这些作品，可以触摸到社会最前沿的潮流与思想，可以看到极具想象力与创意的表达方式，虽然充满稚气，但却极具冲击力，青春的创意锐不可当。 B:天边明亮的北斗星，默默地为人们指引着方向，不知使多少夜行人豁然开朗，平安停泊到温暖的港湾。 C:湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。 D:中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。

下列句中加点的成语使用不恰当的是：（ ） （2分）

A:那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。 B:等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，等她具体而微可真不容易啊！” C:当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。 D:赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。

下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分）（ ）

A:议论文不靠人物形象塑造取胜，但涉及到相关事例的描述时，也应做到细腻传神、具体而微。 B:由于采制工艺精湛独到，制出的茶质地优良，冲泡后汤色翠绿，饮后齿颊留芳，令人心旷神怡。 C:报告会上，机关、企事业单位代表认真聆听了十一届全国人大二次会议精神，很多人表示获益匪浅。 D:相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列精彩表演却深深地留在了观众们的记忆里。

下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）（2分）

A:陈老师讲起课来，声音先抑后扬，我们都爱听。 B:部分日本媒体别出心裁地剪接“中国钓鱼岛”的历史图片，歪曲报道历史事实真相。 C:2006年以来，由于城市人口增多，商品房炙手可热，房价居高不下。 D:“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

下列句子中加点词语，使用恰当的一项是（ ）（3分）

A:风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。 B:尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。 C:有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重。 D:部分日本媒体别出心裁地剪接“中国钓鱼岛”的历史图片，歪曲报道历史事实真相。

下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）

A:某同学面对老师说：“学生才疏学浅，老师过誉了。” B:静静的小山村在月光中若有若无。 C:他不听老师和家长亲人的真诚劝告，死心塌地要和那些流氓一起鬼混。 D:这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们给了我们无穷无尽的遐想。

下面句子中，加点成语使用有误的一句是（ ）（3分）

A:为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难， B:五月的文化公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。 C:登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 D:节日的梅城张灯结彩，大街上车辆川流不息。

下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A:这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B:近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 C:许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难! D:小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。

下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）

A: 智利33名矿工被困井下69天后终于安全获救，让我们忍俊不禁地流下了激动的泪水。 B: 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 C: 我从石架向下望，感到惊心动魄；我绝对没法爬下去的，我会滑倒摔死的。 D: 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有招蜂引蝶。