李白的《朝发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。既描写了（）的壮丽景色，又表现了诗人愉快的心情。
_____________________，相失万重云?
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。诗中的“万重山”是指 （ ）
A:天山 B:阴山 C:巫山 D:太行山
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写的是哪里景色（ ）
A:黄河三门峡 B:长江三峡 C:桂林山水 D:长江中下游平原
阅读下面文段，完成文后问题。(10分)
【文段一】成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”，“红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。
11.文中使用了哪些说明方法？请简单举例说明。（2分）
12.文段划线部分有什么作用？（2分）
11.（1）引用（做比较）：如“飞焰欲横天”，“红云几万重”。（2）打比方：如把荔枝比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”。（3）举例子：如广东产的“三月红”和“挂绿”等。
12.说明荔枝品种多；跟前文中“大多数”呼应，表达更准确严密。
【解析】
11.
试题分析：解答本题，可根据学过的关于说明文说明方法的知识，对文段进行分析。文段中，“飞焰欲横天”，“红云几万重”是引用；“把它比做‘绛囊’、‘红星’、‘珊瑚珠’”是打比方；“如广东产的‘三月红’和‘挂绿’等”是举例子。
考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
12.
试题分析：回答此题，首先要分析画线句子的内容。画线句子讲了两种颜色不同的荔枝。“也有”二字同前文的“大多数”相照应，说明了荔枝品种之多。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
阅读下面文段，完成文后问题。(10分)
【文段一】成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”，“红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。
25.文中使用了哪些说明方法？请简单举例说明。（2分）
26.文段划线部分有什么作用？（2分）
25.（1）引用（做比较）：如“飞焰欲横天”，“红云几万重”。（2）打比方：如把荔枝比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”。（3）举例子：如广东产的“三月红”和“挂绿”等。
26.说明荔枝品种多；跟前文中“大多数”呼应，表达更准确严密。
【解析】
25.
试题分析：解答本题，可根据学过的关于说明文说明方法的知识，对文段进行分析。文段中，“飞焰欲横天”，“红云几万重”是引用；“把它比做‘绛囊’、‘红星’、‘珊瑚珠’”是打比方；“如广东产的‘三月红’和‘挂绿’等”是举例子。
考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
26.
试题分析：回答此题，首先要分析画线句子的内容。画线句子讲了两种颜色不同的荔枝。“也有”二字同前文的“大多数”相照应，说明了荔枝品种之多。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
阅读下面唐诗，完成下面试题。
雪晴晚望
贾 岛
倚杖望晴雪，溪云几万重。
樵人归白屋，寒日下危峰。
野火烧冈草，断烟生石松。
却回山寺路，闻打暮天钟。
【注】贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺，这首诗大约写于此
时。
8.题目为“晚望”，诗人具体“望”到了哪些景色?请简要叙述。
9.末尾两句写的是什么内容?在全谴中有什么作用?请简要说明。
8.诗人倚着手杖向远处眺望：在夕阳斜照下，溪水上空升腾起鱼鳞般的云朵，几乎多至“万重”；（1分）在遍山皑皑白雪中，采樵人缓然下山，回到白雪覆盖下的茅舍（2分）；远处山冈上，野草正在燃烧，劲松郁郁苍苍，日暮的烟霭似断断续续生于石松之间。（2分）（5分，意思对即可）
9.诗人在回山寺的路上，听到山寺上传来钟声，暮游之余，恍如倦鸟归巢，禁不住心潮起
伏，平添了更浓厚的诗意，也吐露出诗人心灵深处的隐情。（3分）这两句又起着点活全诗的妙用，前六句景色全是望景，这一声清亮的暮钟，由视觉转到了听觉。这钟声不仅惊醒默默赏景的诗人，而且钟鸣谷应，使前六句所有景色都随之飞动起来，整个诗境形成了有声有色，活泼动人局面。（3分）（6分，意思对即可）
解析:
无
阅读下面唐诗，完成1—2题。
雪晴晚望
贾 岛
倚杖望晴雪，溪云几万重。
樵人归白屋，寒日下危峰。
野火烧冈草，断烟生石松。
却回山寺路，闻打暮天钟。
【注】贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺，这首诗大约写于此时。
1.题目为“晚望”，诗人具体“望”到了哪些景色?请简要叙述。
2.末尾两句写的是什么内容?在全诗中有什么作用?请简要说明。
1.诗人倚着手杖向远处眺望：在夕阳斜照下，溪水上空升腾起鱼鳞般的云朵，几乎多至“万重”；在遍山皑皑白雪中，采樵人缓然下山，回到白雪覆盖下的茅舍；远处山冈上，野草正在燃烧，劲松郁郁苍苍，日暮的烟霭似断断续续生于石松之间。（意思对即可）
2.诗人在回山寺的路上，听到山寺上传来钟声，暮游之余，恍如倦鸟归巢，禁不住心潮起伏，平添了更浓厚的诗意，也吐露出诗人心灵深处的隐情。这两句又起着点活全诗的妙用，前六句景色全是望景，这一声清亮的暮钟，由视觉转到了听觉。这钟声不仅惊醒默默赏景的诗人，而且钟鸣谷应，使前六句所有景色都随之飞动起来，整个诗境形成了有声有色，活泼动人局面。（意思对即可）
下面五句话，排列顺序正确的一项是①又有黄荔，淡黄色而略带淡红。②成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。③荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“桂绿”等。④至于整株树以至成片树林，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。⑤生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”，都很逼真。
A:③①②④⑤ B:⑤④②③① C:②①③④⑤ D:②⑤④③①
白帝城是长江三峡的著名景观之一。“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”所描绘的壮观景色，其形成的外力作用是
A:搬运作用 B:流水沉积 C:流水侵蚀 D:风化作用
2014—2015学年度九年级语文第三次模拟考试卷含答案
