算盘的一颗上珠表示1,一颗下珠表示5.   . (判断对错)

解:因为算盘的一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,

所以题中说法不正确.

故答案为:×.

下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是( )

A:风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。 B:在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中,九(2)班落实任务最好的是三、四组。 C:罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。” D:东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 6. 下列说法有误的一项是( )

(2015届湖北黄冈中考)下面各句中标点符号使用合乎,规范的一项是( )

A:风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。 B:在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中,九(2)班落实任务最好的是三、四组。 C:罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。” D:东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。

下面各·句中标·点符号使用合乎,规范的一项是( )

A:风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。 B:在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中,九(2)班落实任务最好的是三、四组。 C:罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。” D:东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。

把一小块某金属放在手心,很快就变成了一颗晶莹的液珠,就像荷叶上的水珠。通过这一现象,下列说法中正确的是

A:该现象属于液化,需要吸热 B:手对金属做功,其内能增大 C:该金属的熔点低于手的温度 D:可以用该金属来制作餐具

我喜欢

我喜欢繁星。一颗星星不明亮,繁星满天亮晶晶。

我喜欢树林。一棵孤树不顶用,一片树林挡狂风。

我喜欢海洋。一滴水漂不起纸片,大海上能航行轮船和军舰。

我喜欢和大家在一起。一个人的力量小,集体的力量大无比。

这首诗歌说明了什么道理?你是如何认识的?

个人与集体不可分。(或团结就是力量。)

集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥;集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。

发挥想象,将下面的语句扩展成一则寓言,不超过150字。

早晨,碧绿荷叶上的一颗玲珑剔透的露珠最后消失了傲慢的神采。

清晨,碧绿荷叶上一颗玲珑剔透的露珠,在轻轻拂动的叶子上晃来晃去,得意非凡,自以为是世界上最完美的精灵,叫嚷着,若不是花、叶挡住了太阳,它将变得更加美丽。太阳升高了,直射露珠,露珠欣喜若狂:“我的本领多大呀,我的身躯里装得下一个太阳。”正在它得意忘形的时候,它的形体越来越小,最后消失了,只在洁净的荷叶上留下了一个满是污秽的斑迹。


解析:

4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣,雨也让它喜悦。荷盘中的一汪水, 。你可以说它是无聊,你也可以说这很有趣。

A:把荷叶摇啊摇地摇成一把亮晶晶的玉珠,这样幼稚的游戏,荷叶总是做不厌 B:被荷叶摇啊摇地摇成一把亮晶晶的玉珠,这样幼稚的游戏,荷叶总是做不厌 C:荷叶将其摇啊摇地摇成一把亮晶晶的玉珠,游戏是这样的幼稚,荷叶总是做不厌 D:一把亮晶晶的玉珠被荷叶摇啊摇地摇成了,游戏是这样的幼稚,荷叶总是做不厌

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