逐步结转法下，半成品不通过仓库收发，下步领用半成品时（）。

A:借“生产成本（上一步骤）” B:借“生产成本（下一步骤）” C:贷“生产成本（上一步骤）” D:贷“生产成本（下一步骤）”

关于混凝土“连续浇筑”的概念，说法正确的是（ ）。

A:在浇筑动作上连续 B:在浇筑时间上连续 C:在混凝土终凝前完成下一步浇筑 D:在混凝土初凝前完成下一步浇筑

下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）

A:我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B:你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？ C:为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。 D:“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

（2015届山东济宁中考）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是

A:“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” B:仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 C:为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。 D:曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。

下列句子中，标点符号使用恰当的一项是

A:“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” B:仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 C:为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。 D:曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。

走一步，再走一步

①我从石架向下望，感到头晕目眩;我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人_________(啜泣、哭泣)，正_______(纳罕、纳闷)那是谁，结果发现原来是我自己。

②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，_______(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手点光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

……

④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”

……

⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。”

⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。……

⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

1、第③段画线处运用了什么描写( )

A.、社会环境描写B.、自然景物描写C.、心理描写D.、外貌描写

2、第④段中画线句与下文哪句照应( )

A.、我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

B.、现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。

C.、要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

D.、每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

3、第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨( )

A.、我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

B.、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

C.、我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

D.、要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

4、对选段文字理解有误的一项是( )

A.、“我听到了杰利和我父亲的声音!”关键时刻听见了父亲的声音，真是万分惊喜，所以用了“!”号。

B.、父亲看孩子危险，明知一不小心就会摔死，可他并不上去救护孩子，真是个狠心的父亲。

C.、父亲是让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验，说明父亲很懂得怎样训练孩子。

D.、 “永远忘不了”说明这次经历给“我”的印象之深，对“我”的教育之大，照应文章的开头。

1、B

2、C

3、D

4、B

①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人（啜泣、哭泣），正（纳罕、纳闷）那是谁，结果发现原来是我自己。

②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，（恐惧、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，……父亲的手电光照着我。……“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

……

④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”

……

⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。”

⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。……

⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

10.将①②段空缺处填上合适的词。 （2分）

11.写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。 （3分）



12、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（3分）

13、文中的最后一段中，“经验”指的是什么？（2分）

14、品读文中划线的语句，简析其表达效果。（3分）

10.评分标准：每空1分

纳罕      恐惧

11.评分标准：每个要点1分

我顿时有了信心——我的信心大增——我产生了一种巨大的成就感

12、 “探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。

评分标准：解释词语1分；表达效果1分；比较1分。

13.评分标准：2分。

不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

14.听见有人啜泣，竟然不知道是谁，最后才发现是自己。这句心理描写，生动传神，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。

评分标准：3分。解释句义1分，“心理描写”1分，效果1分。

①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人（啜泣、哭泣），正（纳罕、纳闷）那是谁，结果发现原来是我自己。

②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，（恐惧、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，……父亲的手电光照着我。……“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

……

④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”

……

⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。”

⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。……

⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

10.将①②段空缺处填上合适的词。 （2分）

11.写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。 （3分）

12、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（3分）

13、文中的最后一段中，“经验”指的是什么？（2分）

14、品读文中划线的语句，简析其表达效果。（3分）

10.评分标准：每空1分

纳罕      恐惧

11. 评分标准：每个要点1分

我顿时有了信心——我的信心大增——我产生了一种巨大的成就感

12、 “探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。

评分标准：解释词语1分；表达效果1分；比较1分。

13.评分标准：2分。

不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

14.听见有人啜泣，竟然不知道是谁，最后才发现是自己。这句心理描写，生动传神，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。

评分标准：3分。解释句义1分，“心理描写”1分，效果1分。