为了理解地球母亲的处境，我们来感受地球的叹息。第一声叹息是“唉，我的头发掉了”；第二声叹息是：“唉，我已不堪重负了”；第三声叹息是：“唉，我喘不过气来”。第一声叹息，地球头发脱落的原因有哪些？

全球环境问题的原因，为基础知识。

阅读《范进中举》（节选），完成1——6题。

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

1.上文描写范进发疯的情形有波澜，有层次，请简要概括其过程(每处不超过4字)

① ② ③ ④

2.上文采用 的表现手法，对范进中举后喜极发疯的丑态进行辛辣的讽刺。

3.这段文字通过语言、动作、外形等描写，刻画了范进中举发疯的丑态。请选出关键的词句填入下面相应的横线上。

①语言：

②动作：

③外形：

4.描写范进发疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法，人物性格特征各不相同：老太太是 ，胡氏是不知所措，众邻居是 。

5.文中的侧面描写有什么作用？

6.“好！我中了！”这两句话道出热衷功名的范进此时的什么心态？说明了什么问题？

1、（1）昏厥（2）疯跑（3）跌倒（4）疯走上集

2、夸张

3、（1）噫！好了！我中了！（2）拍、笑叫（3）头发都跌散了，两手黄泥，一身的水。

4悲叹命苦、担恐；劝说帮助

5、为了烘托这场闹剧的可笑，突出范进发疯的可怕和身份的变化，反映当时社会趋炎附势的风气，强化了小说的讽刺效果。

6、宣告几十年贫贱生活就此结束，梦寐以求的名利从此到手了，说明科举制度对封建知识分子毒害之深。

（一）

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
　　当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”
1.如何理解“好了！我中了！”这句话的内涵？

_________________________________________________________________________

2.第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？

_________________________________________________________________________
3.文中写邻居的追拉、劝说、称“范老爷”，并主动提出要拿鸡蛋、酒、米出来款待报录人，这样写的用意是什么？

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4.世俗眼中的文曲星，在吴敬梓的笔下，形象丑恶可笑，这说明作者对封建科举制度的态度是什么？
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5.作品写的范进，当他清醒的时候并不是一个感情容易外露的人，这对表现他一见报录人欢喜得疯起来的作用是什么？

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1.从此显赫的社会地位、富足的经济生活等都到手，可以高居人上，可以享受荣华富贵了。

2 .说明中举发疯在当时不是个别现象。 安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。

3.表现众人趋炎附势的心态

4.辛辣的讽刺

5.他几十年苦苦挣扎、梦寐以求的功名一朝到手，情不自禁地喜极而疯，充分地表现范进利欲熏心，深刻地揭示了封建科举制度对读书人的腐蚀和毒害。

阅读《范进中举》选段
　　进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关紧咬，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。走出大门不多远，一脚（ ）在塘里，（ ）起来，头发都跌散了，两手黄泥，（ ）一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好！”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

1.文中空缺处，依次应填的一组词是哪几个词?其中正确的一项是（ ）

A.跌、站、浑身上下 B.踹、跳、从上到下

C.踹、挣、淋淋漓漓 D.踩、立、淋淋漓漓

2.这段文字对范进采用的描些方法，正确的一项是（ ）

A.神态描写、语言描写、动作描写、侧面描写

B.神态描写、心理描写、动作描写、侧面描写

C.外貌描写、心理描写、动作描写、正面描写

D.心理描写、语言描写、动作描写、外貌描写

3. “好了！我中了！”这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢？其中错误的一项是（ ）

A.我终于中举了，这是何等的令人高兴啊！

B. 我终于中举了，这下，我要找胡屠户算账。

C.我终于中举了，宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束了。

D. 我终于中举了，梦寐以求的功名富贵终于到手了。

4.这段文字写范进发疯的过程分为四个阶段，其中最准确的一项是（ ）

A.疯跑—昏厥—跌倒—疯走 B.昏厥—跌倒—疯跑—疯走

C.疯跑—昏厥—疯走—跌倒 D.昏厥—疯跑—跌倒—疯走

5.对下面各句表现的人物性格有误的一项是（ ）

A.“娘子胡氏道：‘早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？’”这句表明胡氏对丈夫病情的关心和考虑怎样治病的心理。

B.“当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的”。这几句写“众邻居”周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。

C.“老太太哭道：‘怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯，几时才得好？’”这句表现老太太只是悲叹命苦，而束手无策的心理。

D.“张乡绅急了，道：‘你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。’”这句写张乡绅故意与范进亲近，表现他另有意图的虚伪性格。

1.C

2.A

3.B

4.D

5.B

阅读下面的文字，回答问题。

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得?”众人问：“如何主意?”那人道：“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧!范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”

1.表现范进疯态的动作有哪些？

2.范进“笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳”。这句话中“飞跑”一词的作用是什么？

3.众人劝说老太太、称范进为“范老爷”、拿出鸡蛋酒米等事例，说明了什么？

4.文段中写范进喜极发疯的目的是什么？

5“好了！我中了！”这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢？请简要说明。（不超过40字）

1.拍、笑、拍着手大笑、拍着笑着

2.写足了范进的疯劲。

3.说明了众人趋炎附势。

4.抨击封建科举制度对读书人的腐蚀和毒害。

5.宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束，欣喜梦寐以求的功名富贵一朝到手。

①范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关紧咬，不省人事。②老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。③他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。④走出大门不多远，一脚　　 在塘里，　　 起来，头发都跌散了，两手黄泥，　　　一身的水。⑤众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好！”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

（1）.在文中画线处，依次应填的适当的词?这段主要描写了什么场面?

（2）. 选段通过多种描写，刻画了范进中举发疯的丑态，请写出关键的词语：

⑴语言:

⑵动作:

⑶外形:

（3） “好了！我中了！”这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢？请简要说明。（不超过40字）

（4） 描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按要求写出相应的语句。

①烘托范进昏厥时怕人情景的是:

②烘托范进疯走狂奔的是:

（1）.踹、挣、淋淋漓漓; 范进中举喜极而疯

（2）. 语言：噫！好了！我中了！

动作：拍、笑、叫;

外形：头发都跌散了，两手带泥，一身的水

（3）. 宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束，欣喜梦寐以求的功名富贵一朝到手。

(4)①老太太慌了,慌将几口水灌了过来;②众人拉他不住.

《范进中举》

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

1.用一句话概括这段文字的内容。(2分)

___________________________________________________________________

2. 语段中作者描写范进疯时运用了哪些人物描写方法？范进可谓丑态百出，作者这样写的目的是什么？（6分)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3这段文字写范进发疯的过程分为四个阶段:昏厥—疯跑-________--_______（2分）

4. “众人大眼望小眼”的情形可用一个成语来概括，那就是______________.（2分）

5.根据“噫！好了！我中了！”一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。 (60字以内) （3分）

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1范进中举喜极而疯

2外貌、语言、动作、神态   目的：有意鞭挞他的丑恶灵魂，具有极强的讽刺意义。

3跌倒—疯走      4面面相觑          5略

阅读《范进中举》选文，回答20——26题（22分）

范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。” ①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”②说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。③老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。④他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”⑤笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。⑦众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太骂道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病？却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

20.选文第二段所标示的七句话可分为四个层次，请用“|”在文中画出这四个层次并概括层意。（4分）

答： __________________________________________________________

21.第⑤句中，最能表现范进疯劲十足的词语是_________________。（2分）

22.作者写范进由喜而疯的过程，运用了_________、_________、_________等描写方法，其目的是________________________________________________________。（4分）

23.对文中加点词“好了”理解不正确的一项是（ ）（3分）

A.行了，我不用再苦读苦熬了。

B.行了，我可以在众人面前抬起头了。

C.我成功了，我终于可以过上荣华富贵的日子了。

D.我可以当官了，我一定会为老百姓们多做点好事。

24.下面的描写不属于侧面烘托“范进”这个人物形象的是（ ）（3分）

A.老太太慌了，慌将几口开水灌了过来

B.把报录人和邻居都吓了一跳

C.众人拉他不住

D.说着，往后一跤跌倒，不省人事

25.这段文字中，还对邻居作了描写，这些描写表现邻居们什么心态？简要回答。（3分）

答：______________________________________________________________26.从这段文字，我们可以看出，作者对范进的态度是____________________

___________________ （3分）

20.①②|③④⑤|⑥|⑦  层意要点：昏厥、疯跑、跌进池塘、跑到集上。

21.飞跑 

22.动作、语言、肖像（神态）  为了说明科举制度对读书人命运的捉弄和情感的折磨，已把他们毒害到了不可救药的地步，从而揭露了封建科举制度的罪恶（意思对即可）。 

23.D 

24.D 

25.巴结新权贵，对有权有势者敬畏的心态。

26.批判、否定，辛辣嘲讽。

那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。邻居道：“范相公，快些回去！你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。”范进道是哄他，只装不听见，低着头往前走。邻居见他不理，走上来，就要夺他手里的鸡。范进道：“你夺我的鸡怎的？你又不买。”邻居道：“你中了举了，叫你家去打发报子哩。”范进道：“高邻，你晓得我今日没有米，要卖这鸡去救命，为甚么拿这话来混我？我又不同你顽，你自回去罢，莫误了我卖鸡。”邻居见他不信，劈手把鸡夺了，掼在地下，一把拉了回来。报录人见了道：“好了，新贵人回来了。”正要拥着他说话，范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。”

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

11.文段安排“范进卖鸡”这一情节的作用是什么？试加以说明。（3分）

_________________________________________________________________ _______

__________________________________________________________________ ______ 12.文段用动作、语言、神态描写的方法生动地表现了范进发疯的情景，其作用是什么？（2分）

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13.根据“噫！好了！我中了！”一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。(30字以内) （3分）

11.表明范进一家一贫如洗、与中举后的富贵形成鲜明对比，同时也说明范进没有任何谋生的能力。

12.讽刺科举制度的腐朽，揭露封建教育对知识分子的摧残和__。

13.意思对即可。（“我”终于中举了，可以有钱有势，有好日子过了，可以享福了。）