（一）

中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

1.文中“仍然同平常一样”中“仍然”一词的表达作用是什么？

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2. 选段分别从哪四个方面描写孔乙己？这一系列描写和文章开头相比，说明了什么？

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3.“他从破衣袋里摸出四文大钱”，动词“摸”生动传神，其作用是什么？

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4.“便又在旁人的说笑声中”一句不能去掉的原因是什么？

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5.文中最后一句中的“大约”和“的确”是否矛盾？为什么？
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1.强调掌柜一向耻笑孔乙己，如今孔乙己在人生末路上，掌柜还像平常一样，足见其冷酷

2.外貌 语言 动作 神情  封建科举制度不仅毒害了他的思想，而且还摧残了他的肉体，他是封建教育的受害者。

3.表明孔乙己穷困潦倒，身上没有几个钱

4.让孔乙己在笑声中出场又在笑声中走向死亡，从而揭露了冷酷的社会现实，批判了精神麻木的人们。

5.不矛盾。“大约”是因为没有得到确切的消息，故表推测。“的确”是由孔乙己的惨状及人们对他的态度加以推断。

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

9.请用一句话概括以上文段的主要内容。(1分)

10.孔乙己被摧残的直接原因是_______________，根本原因_______________。(2分)

11.文中最后一句两个加点词矛盾吗？说说你的理解。（2分）

12.说说你对“原来他便用这手走来的” 这句话的理解。 （2分）

9、孔乙己一步步走向死亡。或：孔乙己最后一次出现在咸亨酒店。

10、偷书被打；   封建科举制度对知识分子的毒害 。

11、不矛盾。“的确”是指在当时情况下，孔乙己必死无疑；“大约”是指孔乙己在众人心目之中可有可无。（题干应删去第一个说说你对）

12、“坐着用这手走来的”是典型的动作描写，表明孔乙己身体、精神濒临崩溃。

孔乙已是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。” “打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。

——选自《孔乙己》

13.“孔乙己还欠十九个钱呢！”这句话在文中出现了四次，试分析其作用。（2分）

14.“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账”一句中的“仍然”一词表现出掌柜怎样的心理？请简要分析。（2分）

15.从结构和内容两方面分析“孔己已是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过”的妙处。（4分）

13.答案：在别人眼里，孔乙己竟然比不上十九个铜钱，表明了无足轻重的地位，同时暗示了孔乙己命运的变化。

   评分：每个要点1分，共2分。

14.答案：掌柜听说孔乙己被打折了腿，有可能死了的消息后，并没有震惊和同情，而是继续慢慢地算他的账，表现了他麻木与冷漠的心理。

    评分：2分，意对即可。

15.答案：从结构上看，起到了承上启下的作用，从内容上看，既写出了孔乙己无足轻重的社会地位，更巧妙地揭示了人情的冷漠和世态的炎凉。

评分：每个要点2 分，共4分。

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢

慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

（选自鲁迅《孔乙己》）

14.文中画线语句中省略号的用法及其表达效果是什么？（2分）

15.认真体会小说四次描写孔乙己 “脸色”的语句，写出你的探究结果。（3分）

①出场：“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕……”

②偷书被揭露：“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，‘窃书不能算偷……’”

③不第被质疑：“孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色……”

④退场：“他脸上黑而且瘦，已经不成样子……”

16.简要评价选文中“掌柜”这一形象的特征及其作用。（3分）

14.答案：欲言又止；巧妙地表现出孔乙己承认欠钱又无力还钱，因而无言以对的尴尬无奈的心态。

评分：用法1分，效果1分，共2分。意思对即可。

15.答案示例：①通过写脸色的变化，表现孔乙己的生活处境和心理状态，反映人物性格产生的因果关系；②通过描写“脸色”的细节，表现出孔乙己的可笑、可悲、可怜的性格特征；③连点成线，呈现出孔乙己悲苦命运的轨迹。

评分：答出示例中的一种即得满分，共3分。其他答案符合要求即可。

16.答案：特征，自私市侩、落井下石、冷酷无情。作用，写出了孔乙己生存环境的恶劣，揭露了封建文化关系（即封建科举对人们精神的奴役、冷酷无情的人际关系）的“吃人”本质，丰富和深化了小说主题。

评分：特征1分，作用2分，共3分。意思对即可。

（2012年湖南株洲）

①中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要不是偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

②自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到了第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

③我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

（节选自《孔乙己》）

1.文段①划横线句是 描写，在文中的作用是 。（2分）

2.文段①中划波浪线句运用的描写方法是 ，表现了孔乙已 的生活状况。（2分）

3.选段中写了三次笑声，表现了掌柜和众人的 。（1分）

4.在一次语文综合性学习活动中，同学们一起探讨“造成孔乙已悲剧命运的原因”，请就此谈谈你的观点。（2分）

1.环境描写（景物描写）。（1分）渲染悲凉气氛，暗示孔乙己的悲惨命运。（答一点即可，1分）

2.外貌描写。（1分）穷困潦倒、可怜悲惨（答一点即可，1分）

3.冷漠无情。（1分）

4.孔乙已是封建科举制度的牺牲品；冷酷无情的社会害了他；归咎于他自己的不争气。（答其中一点即可，语言表达清楚明了。）（2分）

在小说《孔乙己》中，丁举人没有出场。假设有一天，丁举人又见到了被他打折了腿的孔乙己，丁举人会说什么？（不超过50字）

【原文链接】有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的帐。

答： （节选自鲁迅《孔乙己》）

丁举人会说什么？（不超过50字）

答案示例：孔乙己，你还有脸出来呢？读了多少年的四书五经，怎么还是偷，虽然是书吧，然而总之是偷啊，活该！                   

（A.）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。B.他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜的仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”C.孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

——鲁迅《孔乙己》

1.请仿照下面例句，概括孔乙己此时在选文中的形象。

例句：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

2.选文中，作者写掌柜反复提到“孔乙己还欠十九个钱呢”，有什么作用？

3.选文采用了多种描写方法，请从画线的句子中任选一处加以赏析。

我选（ ）处，赏析：

1.孔乙己是坐着喝酒而穿破夹袄的唯一的人。（或“孔乙己是坐着喝酒而用手走来的唯一的人”等）

2.表现了掌柜关心的只是他的钱，而不是孔乙己的命运，反映了世态的炎凉与社会的冷漠，使小说更具有深刻的社会意义。

3.A处示例：自然环境描写，渲染了悲凉的气氛，推动情节发展，与孔乙己穿着一件破夹袄形成对比，突出孔乙己处境的艰难，暗示了孔乙己的悲惨命运。 

    B处示例：肖像描写，突出了孔乙己被打后的悲惨形象，能够引起读者的同情，和对造成孔乙己悲惨下场的原因进行思考。 

    C处示例：语言描写，突出了孔乙己的矛盾心理，表现了孔乙己自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。

（南京中考）班级要出一期“小说天地”的板报，程程编辑了“小说疑读”栏目，他结合

收集的两则材料，从“叙述者”的角度设计了一个问题，你从“钱”的角度也设计一个

问题。

材料一：等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不

可能的。”

我说：“我给了他10个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流

氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

（节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》）

材料二：自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙

己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是

没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

（节选自鲁迅《孔乙己》）

程程设计的问题：这两篇小说为什么都用孩子的眼睛来观察世态人情？

你设计的问题：_________________________________________________________

________________________________________________________________________

示例：这两篇小说为什么都用“钱”来揭示人与人之间的关系？　

程程编辑“小说疑读”栏目，他结合收集的两则材料，从“叙述者”的角度设计了一个问题，你从“钱”的角度也设计一个问题。

【材料一】

等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”

我说：“我给了他十个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！

她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

（节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》）

【材料二】

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

（节选自鲁迅《孔乙己》）

程程设计的问题：这两篇小说为什么都用孩子的眼睛来观察世态人情？

你设计的问题：

示例：这两篇小说为什么用“钱”来揭示人与人之间的关系？