下列各句中加点成语使用正确的一句是（ ） （3分）

A:由于接到请柬比较晚，赶到小李家时，大家已经等了我好久了，我成了不速之客。 B:欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 C:我们希望日本政府妥善处理教科书问题，采取切实措施防止军国主义死灰复燃。 D:课间操时，同学们整整齐齐地站在操场上，鳞次栉比，蔚为壮观。

下面是关于莫言的一组句字，成语使用错误的是（ ）（3分）

A:莫言获得今年的诺贝尔文学奖，一夜之间成了家喻户晓的人物。 B:1986年发表的《红高梁》是一部脍炙人口的中篇小说，深受广大读者的喜爱。 C:对于经典的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D:在以后文学的道路上，莫言将首当其冲，成为中国文学的引路人。

下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A:魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。 B:这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 C: 人们没有任何理由对青少年，对祖国的未来妄自菲薄。 D:某些国家借搜查杀伤性武器为名，行掠夺石油资源之实，真可谓事半功倍。

下面句子中的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A:百货商店里人来人往，挤得不可开交。 B:巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。 C:他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。 D:他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。

下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）

A:中国的一些传统的思想对我们的行为产生了潜移默化的影响。 B:在中日“钓鱼岛”问题上，中国应寸步不让，锱铢必较。 C:出现在他们眼前的是一堵墙，墙上有一道狭窄的裂缝，他们只能如白驹过隙般一一通过。。 D:锅里的水开了，沸沸扬扬，妈妈赶紧把饺子放进去煮。

下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（3分）( )

A:乔布斯的去世，在中国引起的震撼似乎超过了美国。报纸杂志乃至博客、微博无不连篇累牍谈论此事。 B:扬州“送奶小弟”王延俊同学父母下岗后，家里的生活捉襟见肘，但王延俊并不和别的同学攀比，并且十分体谅父母的辛劳。 C:我市的教师队伍中，骨干教师逐年增多，呈现出人才济济的好景象。 D: 突然有人横穿马路，这辆小汽车急忙戛然而止。

下列句子中加点成语运用恰当的一项是（4分） （ ▲ ）

A:我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。 B:易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。 C:在学校艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。 D:春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。

下面句子中加点的成语解释不正确的一组是：( ) （3分）

A:等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后。（因为整个形体非常细致，所以显得很微小。） B:当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管。（各种各样欢快的音乐声。） C:在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。（生怕失去个人利益的忧虑心情。） D:从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。（得到的好处很多。）

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）

A:那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 B:“神舟”七号载人飞船把我国航天员成功送入浩瀚的太空并实现太空行走，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 C:尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。 D:从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。

下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（3分）（ ）

A:议论文不靠人物形象塑造取胜，但涉及到相关事例的描述时，也应做到细腻传神、具体而微。 B:由于采制工艺精湛独到，制出的茶质地优良，冲泡后汤色翠绿，饮后齿颊留芳，令人心旷神怡。 C:报告会上，机关、企事业单位代表认真聆听了十一届全国人大二次会议精神，很多人表示获益匪浅。 D:相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列精彩表演却深深地留在了观众们的记忆里。