照片锐利度(S)的叙述,错误的是
A:指照片上相邻组织影像界限的清楚程度 B:物理学S与人眼感觉并不始终一致 C:S=(D1-D2)/H D:对比度大锐利度好 E:密度差异小锐利度好
当我看到动物们渐好,看到他们主人脸上喜悦的表情时,我产生出那么一种强烈的满足感.
答案:I get such a strong feeling of satisfaction when I see the animals get better and the look of joy on their owners' faces.
给下面句中加点的字注音,根据拼音写出汉字。
我于潮润泥土上,踏着刚出芽的青草,心头便充盈着战栗的喜悦,如果在田塍上找到一朵初绽的小花,更能凝视半天,害怕xiè渎了生命的神圣,想才却又不敢。当天空越来越高远澄清,鸿雁引háng高歌飞向南方的时候,大地上已变得赤黄灿烂,接着是西风渐紧了,黄叶辞枝,连同我的喟叹一并飘落。
塍 xiè háng 喟
chéng 亵 吭 kùi
鸟
梁实秋
①我爱鸟。
②从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。笼子里的鸟常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢?
③我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时是独奏,有时是合唱,简直是一曲和谐的交响乐。
④在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,举着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
⑤自从离开四川以后,不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候,一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖,隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了,带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。更令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是我不忍看。
(选自《中国散文名著快读》,有删节)
1.文章从哪几个方面表现了“我爱鸟”?
2.从选文中找出与“更令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是我不忍看”相照应的句子。
3.你是如何理解第②段中画线的句子的?
4.选文主要表达了作者怎样的思想感情?
1在黎明时欣赏悦耳的鸟叫声;在白昼欣赏多类型的鸟的形体;为关在笼中的鸟感到苦闷,甚至不忍看。
2笼子里的鸟常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。
3关在笼子里的鸟受到禁锢,既失去了自由,又没有快乐,只有无尽的苦闷。
4.表达了作者对生活在自由天地中的鸟的喜爱,对像囚禁犯人似的以笼养鸟的做法的不满。
我爱鸟。
从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整地蜷伏着不动,哪里有半点儿瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分地“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇;它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着吧?
我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的。有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚!
在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
1.作者在选段的开始便点出自己爱鸟,仔细阅读这几个选段,请分条概括作者爱鸟的原因。
2.如何理解“鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇;它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着吧”的深刻含意?
3.“有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子;有时候‘一行白鹭上青天’,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田”一句所呈现的画面很美,请说说你的理解。
4.“我爱鸟”一句在文章结构中有什么作用?
5.第二段运用了什么手法?在文中起什么作用?
1.爱鸟的声音:声音如交响乐,如哀乐,让我为之沉醉;爱鸟的形体:鸟的形体较之世界其他生物,更俊俏。就是盘旋着的鸢鹰,也有令人喜悦的一种雄姿。
2.鸟的快乐都被那些闲人闲情禁锢成了苦闷,作者在这里用看似平缓实则严峻的语气斥责了那些束缚鸟类“自由”的闲人。
3.作者为我们呈现了一幅美丽的中国画:色彩明快,诗中有画,画中有诗,动静结合,引人入胜。
4.开启下文,奠定感情基调。
5.运用了反衬的手法,用笼中鸟来反衬生活在自由天地中的那些鸟的可爱,表达了作者不满囚笼养鸟的做法。
经历了一段岁月,一些世事,总有一些人、一些事或者一些感受难以忘怀。拾起这些过往了的曾经,一种难言的喜悦(酸楚)涌上心头。
请以“ 让我久久不能忘怀”为题,写一篇作文。
要求:①说真话,叙真事,抒真情;②文中不要出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名;③卷面整洁,不少于600字。
心理诊所来了几位同学:小王:“每次考试临近时,我便觉得不舒服,总觉得精神状态不好,情绪烦躁,老想着没考好怎么办?”小明:“我是全校的前几名,许多人都关注我,我要考国家级示范性高中,我经不起失败的打击,我常常告诉自己,挺住,绝不能失败。过度的紧张使我彻夜难眠,脾气变坏,无端的恐惧不时袭上心头。”
请你为他们诊断“病因”,并开出“处方”。
病因:
处方:
病因:过度考试焦虑。
处方:(1)科学的自我调控,如自信训练法等。(2)端正对考试的认识。(3)制订合适的学习目标,平时认真学习、复习。(4)进行深呼吸。(5)积极的自我暗示。(6)寻求心理咨询。(7)转移法。(8)听音乐法等等。(4分)。
(不限于以上几点,只要科学合理能调节过度考试焦虑均可。)
阅读下面这篇文章,回答17~20题。
鸟
梁实秋
①我爱鸟。
②从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂藏①的神气?笼子里的鸟更不用说,常年关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着吧?
③我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时是独奏,有时是合唱,简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚!学科王
④在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏的振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条脚,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾的叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
⑤我爱鸟的声音鸟的形体,这爱好是很单纯的,我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃,兴奋的一夜不能睡,一时想到“杜宇”“望帝”,一时又想到啼血,想到客愁,觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟,比一般的鸟魁梧得多,扁嘴大口,并不特别美,而且自己不知构巢,依仗体壮力大,硬把卵下在别个的巢里,如果巢里已有了够多的卵,便不客气的给挤落下去,孵育的责任由别个代负了,孵出来之后,羽毛渐丰,就可把巢据为己有。那人听了我的话之后,对于这豪横无情的鸟,再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的“夜莺”,雪莱的“云雀”,还不都是诗人自我的幻想。与鸟何干?
⑥鸟并不永久的给人喜悦,有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里说,他在圣诞的前夕,炉里燃着熊熊的火,满室生春,桌上摆着丰盛的筵席,准备着过一个普天同庆的夜晚,蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中,有一只小鸟跼蹐②缩缩的在寒枝的梢头踞立,正在啄食一颗残余的僵冻的果儿,禁不住那料峭的寒风,栽倒地上死了,滚成一个雪团!诗人感喟曰:“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验,在东北的一间双重玻璃窗的屋里,忽然看见枝头有一只麻雀,战栗的跳动抖擞着,在啄食一块干枯的叶子。但是我发现那麻雀的羽毛特别的长,而且是蓬松戟张着的;像是披着一件蓑衣,立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人,那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了。
⑦自从离开四川以后,不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候,一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖,隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪,入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是我不忍看。
【注】①瞵视:瞪着眼看。昂藏:仪表雄伟、气质不凡的样子。②跼蹐(jújí):拘束,不敢放纵。
17.根据全文内容,简要概括作者爱鸟的理由。(4分)
18.请解释文中画线句子的含意。(4分)
(1)我想它的苦闷,大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着吧?
(2)好锐利的喜悦刺上我的心头.
19.第6段作者插入哈代诗歌中的内容有什么作用?(4分)
20.作者说自己对鸟的爱是“单纯的,不存任何幻想”,而3、4、6段中又有并不“单纯”的联想和感受,你如何看待这种看似矛盾的描述?请举例证明并作简要分析。(6分)
17.(4分)(答出1点给1分,答出2点给3分,答出3点给4分。)
①爱鸟清脆的啼鸣 ②爱鸟俊俏的形体 ③爱鸟自由喜悦的生命姿态
18.(4分)
(1)通过类比手法表达鸟被关在笼子里的苦闷之情,表达对囚禁者的不满。(2分)
(2)表达了看到鸟轻灵俊俏的姿态时那种强烈而突然、不能自抑的喜悦之情。(2分)
19.(4分)
描写哈代诗歌中关于寒风中鸟的悲惨状态,以此证明鸟带给人的悲苦体验,传达了“我”的同情之意;(2分)通过对文学作品的联想,丰富了描写的内容,增加了文章的厚度。(2分)
20.(6分)
作者所说的“单纯、不存任何幻想”是指没有人为地掺杂文学作品的一些联想和暗示,是真正的对鸟本身的爱。(2分)第3段中听到杜鹃的声音会有“说不出的酸楚”,第4段看到鸟儿的形体会有“好锐利的喜悦刺上我的心头”“也有令人喜悦的一种雄姿”,第6段看到枝头麻雀会联想到“垃圾推上大群褴褛而臃肿的人”等,(2分)体现了一种观察事物的自然规律,即睹物生情,而这恰恰体现出鸟的生与死、喜与悲无不牵动着作者的情思,恰恰体现了作者发自内心的单纯的爱,而并非赋予过多的牵强的感__彩。(2分)(意思对即可)
阅读下面的文章,完成下面题目
在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长啄,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条脚,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
我爱鸟的声音鸟的形体,这爱好是很单纯的,我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃,兴奋的一夜不能睡,一时想到“杜宇”、“望帝”,一时又想到啼血,想到客愁,觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。
1.作者是从哪些方面来具体描述“鸟的形体”?请分条概括。
2.第四段中主要运用了哪些表现手法?有什么表达效果?请简要说明。
3.有人将“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的“刺上”换成“进入”,你认为如何?请简要分析。
4.第五段中说“我对鸟并不存任何幻想”中的“幻想”具体指什么?联系全文看,作者为何这样说?
:
1. (1)长长的尾巴(2)尖尖的长喙 (3)胸襟上的斑斓色彩(4)玲珑饱满的身躯(5)飞行的身姿
2.(1)拟人、比喻等。(2)拟人、比喻等手法的运用,让本来无情的鸟具有了人的灵性,形象生动,从而突出了作者对鸟的喜爱之情。(也可答“排比”,言之成理即可。)
3.“进入”不如“刺上”好。 “刺上”一词更能体现这种喜悦对作者心头的冲击,而“进入”一词就显得很平常。另外,“刺上”能与前面的“锐利”一词相协调。
4.(1)“幻想”是指在鸟身上除了鸟的本身还寄予着人的种种主观认识。
(2)作者欣赏的是独立自由的鸟,是真实的鸟,而不是受到任何人为限制的鸟。
无