下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）

A:桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 B:小强同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。 C:这也许是一种投机取巧的方法，但似乎也无可非议。 D:人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

下面句子中加点成语解释不符合语境的一项是

A:奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 (比喻锐气和才干全部显露出来，多形容人气盛逞强) B:她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。 (多次、不知疲倦) C:我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。 (屈辱辛苦地工作) D:因为旅鼠的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。 (比喻眼光短，见识浅)

下列加点的成语运用正确的是（ ）

A:路人对用粉笔作老虎画的老汉大为赞赏：“能把老虎画得如此惟妙惟肖，确实厉害。” B:巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 C:这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真是风云突变啊。 D:连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。

下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）

A:有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿违，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。（适得其反） B:当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，鸟巢内爆发出震耳欲聋的欢呼声。（振聋发聩） C:单位给我俩各派重任，我和他在车站挥手告别，然后就分道扬镳，各奔东西了。（南辕北辙） D:梭罗的文章简练有力，朴实自然，富有思想内容，在美国19世纪散文中独树一帜。（独占鳌头）

列各句中加点的成语，使用正确的一项是：(3 分)

A:公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。 B:虹山湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。 C:易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。 D:网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲。

下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）

A:今年是奥运年，各种赛事鳞次栉比，令人目不暇接。 B:知悉家中老母身体健康，心中稍安。此地诸事告罄，即刻回乡探望。 C:这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。 D:军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。

下面加点成语使用正确的一项是（3分）

A:伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。” B:九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。 C:分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。 D:面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。

下列句子中加点的成语运用有误的一项是（）（2分）

A:“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。 B:“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。 C:温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。 D:乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。

下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（）

A:真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。 B:班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 C:小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。 D:真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。

列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）

A:经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才柳暗花明。 B:提高学习成绩的不二法门就是正确的方法与刻苦用功的精神相结合。 C:这么多树根在大地里触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮。 D:最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。