小丽平日里习惯于将自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人，某日在回家的路上遭遇了歹徒的强奸，精神开始变得萎靡不振；作为一名社工，（）的介入方法是不合适的。

A:重塑小丽的人格独立 B:怀疑小丽是因为特定的行为招引了歹徒 C:关注小丽的安全 D:与小丽建立信任的专业关系

赫哲人不论男女老少个个都是（）能手。

A:捕鱼 B:捕猎 C:顶杠 D:划船

指出下列句子中补语的语义类型。

小姑娘被母亲打扮得花枝招展。

下列加粗词语使用正确的一项是（ ）

A:又找到一条通往山顶的捷径了，真是绝处逢生啊！ B:张辉是我们班的班长，在班里德高望重。 C:颁奖典礼上，女士们打扮得花枝招展的，成了一道亮丽的风景线。 D:他善于玩把戏，举世无双，除了他师傅，没人能比得上他。

下列句中加点成语运用不恰当的一项是 (　　)

A: 春天到了，公园里花团锦簇，前来游赏的人们络绎不绝。 B: 众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。 C: 美并不是要打扮得花枝招展，作为中学生，朴素大方就是美。 D: 夜深了，小明依然在卧室里废寝忘食地复习。

下列句子中加点的成语，使用不正确的一句是 （ ）

A: 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 B: 参加化装舞会的人们，一个个把自己打扮得花枝招展的。 C: 花怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后的成长着，暑气被一片绿的海绵吸收着。 D: 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

下列选项中加点成语运用准确的一项是（ ）

A: 我们一家要去春游，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展的，真是好看。 B: 这部小说的情节引人入胜，让人读起来津津乐道。 C: 秋天到了，北雁南飞，原本活跃在田间的昆虫们也都销声匿迹了。 D: 这个小品真是幽默，看着，看着，我忍俊不禁地笑了。

下面几句话是人们对“风度”的看法，请你续写一段文字，谈谈你对“风度”的理解和认识。

要求：观点正确，语言通顺，至少使用两种修辞手法，60字左右。

有人认为生就健美挺拔的形体，俊俏漂亮的容貌便是风度；也有人认为打扮得花枝招展，娇媚窈窕便是风度；还有人认为潇洒豁达、乐观向上的人生便是风度。

我认为，

答题示例：

⑴风度就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与忧患，风度就是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱，风度就是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈。

⑵风度不是田间随风摇摆的稗草，而是饱满谦逊的稻穗；风度不是暴风中瑟瑟发抖的小草，而是挺立不屈的青松；风度不是井底聒噪不止的青蛙，而是默默翱翔长空的雄鹰。

⑶风度是一面镜子，透射出我们的人生。风度既是整洁时尚的衣着，更是潇洒大方的气质；既是温柔端庄的贤淑，更是粗犷豪放的情怀；既是风花雪月的诗情，更是心系天下的豪迈。

（4）风度是高山的沉稳，大海的激情，是土地的缄默，溪流的欢歌；风度是美好的心灵，必胜的信念，是坦荡的胸怀，勃发的青春；风度是舞动的旗帜，风中的呐喊，是激越的鼓点，搏击的生命。

6分。要求是续写，内容恰当2分，两种修辞各1分，表达简明连贯2分，不得重复提示文段中的句子 

下面几句话是人们对“风度”的看法，请你续写一段文字，谈谈你对“风度”的理解和认识。

要求：观点正确，语言通顺，至少使用两种修辞手法，60字左右。（6分）

有人认为生就健美挺拔的形体，俊俏漂亮的容貌便是风度；也有人认为打扮得花枝招展，娇媚窈窕便是风度；还有人认为潇洒豁达、乐观向上的人生便是风度。

我认为，

答题示例：

⑴风度就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与忧患，风度就是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱，风度就是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈。

⑵风度不是田间随风摇摆的稗草，而是饱满谦逊的稻穗；风度不是暴风中瑟瑟发抖的小草，而是挺立不屈的青松；风度不是井底聒噪不止的青蛙，而是默默翱翔长空的雄鹰。

⑶风度是一面镜子，透射出我们的人生。风度既是整洁时尚的衣着，更是潇洒大方的气质；既是温柔端庄的贤淑，更是粗犷豪放的情怀；既是风花雪月的诗情，更是心系天下的豪迈。

（4）风度是高山的沉稳，大海的激情，是土地的缄默，溪流的欢歌；风度是美好的心灵，必胜的信念，是坦荡的胸怀，勃发的青春；风度是舞动的旗帜，风中的呐喊，是激越的鼓点，搏击的生命。

（6分。要求是续写，内容恰当2分，两种修辞各1分，表达简明连贯2分，不得重复提示文段中的句子）