下列句子中加点的成语使用有误的一项是

A:为了把自然灾难的损失降到最低，我市许多学校未雨绸缪，举行了灾难求生救生大演练。 B:对于日本在钓鱼岛问题上歪曲事实的做法，中国人民无不义愤填膺。 C:古往今来成大事者，不惟有惊世之才，更兼有坚韧之志，因此，面对学习上的困难，我们应有锲而不舍的精神。 D:中考结束后，李明打算和几个同学结伴出游，到大自然中去共享天伦之乐。

下列句中加点成语使用恰当的是（ ）（2分）

A: 这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。 B: 学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事，团员们积极响应，无独有偶， 他也报了名。 C: 新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。 D: 多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！

学以致用。（6分）

 请仿照下边的例子，任选一个进行成语接龙。（2分）

一心一意----意气风发----发号施令---令行禁止

一鸣惊人--- ---- ---- -----

千千万万--- ---- ---- -----

‚ 语言表达。春节，为我们劳累了一年的爷爷奶奶得以小息，在外辛辛苦苦打工的爸爸妈妈、哥哥姐姐都回来了。在年夜饭桌上，已经读初中的你，端起酒杯，应该怎么向他们说呢？（至少用上一种修辞手法，可选其中一位作对象）（4分）

答：

人心不古 → 古往今来 → 来日方长

万水千山 → 山清水秀 → 秀外慧中 （2分）  ‚

（4分）  略（注意要有称呼，要符合情景，有修辞手法）

下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）（2分）

A:今年夏天，我与分别五年的舅舅终于在广州萍水相逢了. B:我的小妹自从上了幼儿园，就变得孔武有力了，我一点也不敢惹她。 C:张清同学任劳任怨地接受老师和同学的批评，这种态度是我必须学习的。 D:邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便销声匿迹了。

下面各句中加点的成语运用有错误的一项是(3分) ( )

A:国庆期间，大街上__攘往，商场里人头攒动，餐桌上觥筹交错，真是一派繁荣。 B:王玲学习认真仔细，对作业中出现的任何一点小问题都不放过，真是锱铢必较。 C: 站在一望无际的大海边，真使人心旷神怡，流连忘返！ D:我们老师非常和蔼可亲，对所有的学生都一视同仁。

下面句子中加点的成语使用错误的—项是( )

A:我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 B:初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。 C:大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。 D:锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。

下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）

A:他穷凶极恶，残忍狠毒，已经到了不可救药的地步。。 B:皇帝正兴高采烈地自吹神通广大，阿谀奉承的臣民们也不停地随声附和。。 C:这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D:科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A:这首歌词曲优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。 B:“桂林山水甲天下”，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 C:知识愈浅薄的人，愈想夸夸其谈。 D:为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。

下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) 。（2分）

A:半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。 B:这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙。 C:这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在地。 D:他得知自己的罪行已被揭发，面对前来拘捕的警察，不由得义愤填膺。

下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A:相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。 B:看到我们班上焕然一新的精神面貌，校长欣慰地笑了。 C:以前科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。 D:他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。