辅导读者使用工具书的书目、索引、文摘等各种检索工具属于（）。

任选一种古代汉语工具书，查出下列句中加着重号词的本义及其在句中的意义、（请标明所用工具书的名称、页码、出版社及出版时间）。

教给孩子正确的学习方法（）

A:学会使用工具书 B:学会使用辅助材料 C:学会阅读 D:学会复习

查《三侠五义》另一书名，用什么工具书？

请选出下面几个选项中不是使用TL1接口优点的一项:（）

A:格式简单，可望文生义 B:消除人为失误造成的影响 C:基于SN方案使用，可以节约业务开通的时间，提高工作效率 D:简化业务流程，降低运营成本

使用工具书：查词典。（2分）

“悬念”的“悬”字用部首查字法应查 部，然后再数 笔。

心   七

.某班级就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没有必要使用工具书乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（3分）

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班里就语文学习中工具书的使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言简述理由。（40字左右）

答：

【示例一】大家好！我支持甲方观点，因为遇到不会的问题可以直接问老师，省时高效。

【示例二】大家好！我支持乙方观点，因为使用工具书能比较及时地解决学习困难，养成自主学习、主动探究的好习惯。

综合性学习。（6分）

桐乡市开展创建国家语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。

【调查分析】（2分）

⑴右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查

统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。

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【姓氏排名】（2分）

⑵班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名

著人物按姓氏笔画从少到多重新排列。

人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进

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【问题探察】（2分）

⑶班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）

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