栩栩如生：xǔ xǔ rú shēng

下面加线词语使用正确的一项是（2分）（ ）

A:听了这个故事，同学们都忍俊不禁地笑了起来。 B:老师语重心长地给我讲了沉迷网络游戏的害处。 C: 他工作能力强，真是一位德高望重的好班长。 D: 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

下面加点词语使用正确的一项是 （ ）（2分）

A:听了这个故事，同学们都忍俊不禁地笑了起来。 B:老师语重心长地给我讲了沉迷网络游戏的害处。 C: 他工作能力强，真是一位德高望重的好班长。 D: 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

下列句子中加点成语运用恰当的一项是（4分） （ ▲ ）

A:我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。 B:易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。 C:在学校艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。 D:春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。

下列加点的成语使用最恰当的一项是

A:农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从来不合坐一条板凳。 B:天空中眼花缭乱地飘着白云。 C:他的故事讲得生动活泼，栩栩如生，很受同学们的欢迎。 D:设计者和匠师们因地制宜，别具匠心，修建成的园林当然各个不同。

1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分） ①爷爷 地讲起了当年打鬼子的故事，我们都听得入了迷。 ②她擅长京剧，模拟各派唱腔，无不 。 ③这些画里的虾之所以 ，是因为齐白石仔细观察过真正的虾。

A:惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色 B:栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色 C:绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生 D:绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖

13、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）　　 ①爷爷 地讲起了当年打鬼子的故事，我们都听得入了迷。　 ②她擅长京剧，模拟各派唱腔，无不 。 ③这些画里的虾之所以 ，是因为齐白石仔细观察过真正的虾。

A:惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色 B:栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色 C:绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生 D:绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖　　

1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ） ① 评书艺人单田芳先生将《隋唐演义》讲活了，他那 的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。 ② “第十届中国大学莎剧比赛”在香港中文大学圆满落幕，大学生演员们结合中国传统戏剧特色，用古英语表演莎士比亚戏剧的经典片段，言语、动作无不 。 ③ 泥土本是天地间最为常见的物质，经过艺人的搓、揉、抹、塑、捏、雕之后，便“化身”为憨态可掬的小娃、害羞纯朴的村姑、大吼秦腔的老汉……一个个形神兼备， 。

A:惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色 B:栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色 C:绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生 D:绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①小天兴趣广泛，阅读的书籍很多，讲故事 ，被同学称为“故事大王”。 ②庙会上，一位摆地摊的老人用彩泥捏成的十二生肖造型大的高二十多厘米，小的也就三厘米左右，个个 ，深受游客喜爱。 ③五年的话剧舞台生涯为她打下了坚实的表演基础，她扮演的老太婆，言语、动作无不 。

A:栩栩如生 活灵活现 惟妙惟肖 B:活灵活现 栩栩如生 惟妙惟肖 C:活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 D:惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现