"四大文明古国"最早由梁启超先生于1900年的《二十世纪太平洋歌》中首次使用。梁启超的说法来源于当时世界学术界公认的"四大文明发源地"。四大文明古国不包括（）。

A:古中国 B:古巴比伦 C:古印度 D:古希腊

四大文明古国是人类文明的发祥地，这四个文明古国不包括（）。

A:古巴比伦 B:古希腊 C:古埃及 D:古印度

人们常称中国是五千年文明古国，是从（）算起的。

大河流域孕育了人类早期文明。公元前3100年出现在尼罗河流域的文明古国是（）

A:古巴比伦 B:古希腊 C:古埃及 D:古印度

在世界四大文明古国中，只有（）文化在几千年的传承过程中从未中断过。

A:中国 B:古埃及 C:古巴比伦 D:古印度

四大文明古国是人人类文化发祥地，也数字产生和成长的摇篮，请问这四个文明古国是哪四个国家？

中华人民共和国走过了六十年的辉煌历史。中华人民从饥寒交迫、______之中被解放出来，中国从一个积贫积弱、______的国家一跃成为社会主义强国。五千年文明古国重新焕发出勃勃生机。长江黄河的波涛，聆听了祖国铿锵前行的脚步；茫茫昆仑、巍巍长城，见证了祖国______的面貌；神舟飞船的优美轨迹，彰显了祖国日益上升的尊严……
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A:水深火热 一穷二白 日新月异 B:民不聊生 百废俱兴 突飞猛进 C:怨声载道 每况愈下 与时俱进 D:哀鸿遍野 一贫如洗 万象更新

破解环境治理______，最重要的是在科学发展观引领下，致力于制度建设。在科学发展观的指导下，以高度的责任感和紧迫感建设好推动科学发展观全面贯彻落实的制度体系，神州大地就能重新______勃勃生机，我们就能赢得更加光明的未来。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A:困境焕发 B:困境 萌发 C:困局焕发 D:困窘涣发

“马超龙雀”青铜制品象征着中国数千年光辉灿烂的文化历史，显示文明古国的伟大形象，吸引全世界的旅游者。( )

试论古代东方文明古国教育发展的特点。