下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）

A:桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

B:小强同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。

C:这也许是一种投机取巧的方法，但似乎也无可非议。

D:人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

下列句于中，加点成语使用无误的一项是

A:在“课内比较学”活动中.郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。

B:“人间四月天，麻城看杜鹃”.春夏之交.龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷.红醴耀天。

C:凡做一件事.便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头”心无旁骛，便是敬业。

D:央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演.节目精彩纷呈.观众乐此不疲.非常开心。

下面句子中加点成语解释不符合语境的一项是

A:奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

(比喻锐气和才干全部显露出来，多形容人气盛逞强)

B:她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。(多次、不知疲倦)

C:我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。 (屈辱辛苦地工作)

D:因为旅鼠的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。

(比喻眼光短，见识浅)

下列句中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)

A:青奥会议中心建筑群形似太空帆船，这样的设计打破常规，极富创意。

B:“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏。

C:纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。

D:经过科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。

下列各句中加点的成语，使用正确的一项是：(3 分)

A:公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。 B:虹山湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。 C:易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。 D:网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲。

下面加点成语使用正确的一项是（3分）

A:伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”

B:九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。

C:分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。

D:面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。

下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）

A:我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。

B:那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。

C:幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。

D:站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。

下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）

A:“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。（格物：探究事物的原理。致知：获得知识）

B:做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作）

C:每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了）

D:富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。（孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦）

下列句子中加点的成语运用有误的一项是（ ）（2分）

A:“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。

B:“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。

C:温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。 D:乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。C.

下列语句中加点的成语使用有误的一项是

A:在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。

B:为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。

C:他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。

D:从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。