孩子应该干的和可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要______。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A:越俎代庖 B:指手画脚 C:求全责备 D:包办代替

填入下面句子空缺处最合适的选项为( )
孩子应该干的和可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要______。

A:越俎代疱 B:指手画脚 C:求全责备 D:包办代替

孩子应该干的和可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要______。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A:越俎代庖 B:指手画脚 C:求全责备 D:包办代替

孩子应该干的和可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要（　）。填入括号处的词语最恰当的一项是（）。

A:越俎代疱 B:指手画脚 C:求全责备 D:包办代替

下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A:桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。 B:孩子应该干可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。 C:文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星啊。 D:“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。

指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A:足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。 B:孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。 C:宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。 D:“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。

下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A:孩子应该干、可以干的事，要让他们自己去干，父母不要越俎代庖。 B:你毕业时送给我的那支钢笔，我敝帚自珍，一直保存着。 C:雨过天晴，我们站在上崖边欣赏着高山流水，心里有一种说不出的愉快。 D:那些贪污受贿分子肆意以权谋私，他们的人格真可谓不名一钱。

选出下列成语运用正确无误的一项：（ ）

A:北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色 。 B:由于公务繁忙，他始终没能如恩师所想的那样完成自己的系列创作，几年来他一直耿耿于怀，深感有负老师的教诲。 C:这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他也闻过则喜，不然，他会跟你翻脸。 D:孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。

选出下列各项中成语（或熟语）使用不规范的一项：（ ）

A:对灾区人民，首先是解决他们的燃眉之急，然后才是组织他们搞生产自救。 B:我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。 C:孩子应该干、可以干的事，要让他们自己去干，父母不要越俎代庖。 D:这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。

下列各句中成语（熟语）运用正确的一项是

A:北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色 。 B:这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他也闻过则喜，不然，他会跟你翻脸。 C:孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。 D:大厦之成，非一木之材；大海之阔，非一流之归。学习也是如此，临时抱佛脚是不能取得好成绩的。