()黄蓉断章取义《论语》,认为也孔门七十二达者中少年多少人?

A:四十二 B:三十 C:三十五 D:三十六

“年轻人就是年轻人。”这句话用了()辞格。

A:排比 B:比喻 C:顶真 D:警策

“青年菜君”是方便上班年轻人做晚饭的净菜销售公司,这个创业机会是()

A:着眼于大家“烦恼的事” B:集中精力做好目标客户 C:从事生活服务,不追求高精尖 D:避免服务的同质

xié jiāo 组织“实际神”从()中断章取义作为幌子。

A:《古兰经》 B:《shèng jīng 》 C:《金刚经》

请选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项( ) (1)我坚信,有付出就会有收获,因此我 地学习。 (2)一个人要学会 外界的干扰。 (3)对别人文章的理解必须全面, 很可能会歪曲本意。 (4)这部电影很受同学们的欢迎,大家 地谈论着影片中曲折生动的故事情节。

A:锲而不舍 解脱 望文生义 津津乐道 B:孜孜不倦 解脱 断章取义 津津乐道 C:孜孜不倦 摆脱 断章取义 津津有味 D:锲而不舍 摆脱 断章取义 津津有味

阎耀明

①年轻人的鞋坏了,去修。街口就有一个修鞋的,摊子不大,一个戴着单帽的人在埋头干活儿。年轻人把鞋放下,修鞋人拿起鞋,看了看,说过半个小时就可以来取。

②年轻人就离开了,往街上走。年轻人心里正烦,大学毕业有一阵子了,始终找不到合适的工作。有人介绍一份,年轻人嫌工资太低,而且给一个连高中都没有读过的老板打工,年轻人觉得有点那个。年轻人找了不下二十份工作,都觉得不太满意,没有去做。他每天都注意看报纸上的用工信息,每天都去联系,有时上门去毛遂自荐,结果,都没有谈成。年轻人自然心里不是滋味,别的不用说,光鞋就走坏了两双。鞋走坏了可以修,往修鞋摊儿上一放就行了,可工作始终没有影子,这让年轻人很是心焦。

③取鞋的时候,年轻人付了钱,正要走,修鞋人问:“还没有找到工作?”年轻人一愣,说:“没有。”转身闷闷不乐地走了。

④不久,年轻人又去那儿修鞋,却先愣了一下。原来的修鞋摊儿不见了,被一间干干净净的小屋取代了。修鞋人坐在屋里,正捧着一份杂志看。年轻人走进屋里看了看,放下鞋说:“这小屋不错,你发财了。”街口这地段,金贵,能有一间屋,是许多人眼馋的事。修鞋人说:“夏天省得风吹日晒,冬天省得挨冻,享点福吧。”年轻人说:“你把一个小小的修鞋摊儿干大了,不简单。”修鞋人放下杂志,开始干活儿。

⑤年轻人没有出去,拿起杂志一看,竟是一本文学杂志。年轻人问:“你喜欢?”修鞋人说:“喜欢。”转眼鞋就修好了。修鞋人问:“这么久了,应该找到工作了吧?”年轻人有点不高兴,觉得修鞋人多嘴。但他不好跟一个修鞋人发火。年轻人没有说话。修鞋人真是多嘴了,年轻人往外掏钱时,又说:“这个小摊儿,我干了两年多,总算有一点模样了,我挺高兴的。”年轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的,有挖苦人的味道,放钱时就把不满表现出来了,他没有放,而是扔。修鞋人似乎看出来了,淡淡地笑了一下。

⑥年轻人再次来修鞋时,修鞋人放下杂志,请他先坐下,还倒了一杯水。年轻人颇觉迷惑,不知道修鞋人为什么这么客气。修鞋人说:“我们是校友。”年轻人一惊,认真地看修鞋人,却想不起来在哪里见过这个人。修鞋人说:“你大学没毕业的时候,有一年寒假你到我这儿来修鞋,我见你戴着校徽,知道咱俩是一个大学的校友。”年轻人吃惊了,目不转睛地看着修鞋人。修鞋人说:“我毕业已经两年了。我高你两届,算是师兄了,我叫钉子。”年轻人似乎一下想起了什么,说:“钉子?对了,是钉子。我在校报上见过这个名字。钉子就是你呀?你好像写了几首诗,发表在校报上。”修鞋人说:“没错,钉子就是我。我挺喜欢文学的,觉得生活中如果有文学相伴,那感觉是不一样的。我毕业后没有找到合适的工作,也不能啥都不干啊,就干起了这个。我父亲是鞋厂的技师,摆弄鞋有一套,我学来了。”

⑦年轻人不解地看着修鞋人,心里觉得一个大学毕业生修鞋,咋想咋有点那个。修鞋人开始干活儿。年轻人翻着杂志,竟看到了钉子的名字,杂志上登了他的一篇小说。年轻人一目十行地看了一遍,写的就是修鞋的事。“修完了。”修鞋人说,“鞋穿在脚上,可怎么走路还得听脚的,所谓“路在脚下”嘛!我只会修鞋,不会告诉脚怎么走路。所以我和你说过的话,你可以不听,或者只当没有听见。”

⑧年轻人拿出钱。修鞋人说:“这次不要钱了。”“为什么?”年轻人问。“不为什么。”修鞋人答。年轻人看了修鞋人一眼,似有所悟……

⑨年轻人走出小屋,在门外站了好一阵,才慢慢离去。

1.本文记叙了年轻人大学毕业后三次修鞋的经过。阅读作品,填写下面的表格。

修鞋人的表现 年轻人的感受

第一次关心年轻人的工作

第二次②

第三次述说从事修鞋的缘由并启发年轻人

2.结合语境,说说文中两处年轻人想的“有点那个”中的“那个”分别指代什么内容答:第一个“那个”指

第二个“那个”指

3.理解文中划线句的含义。

“鞋穿在脚上,可怎么走路还得听脚的,所谓“路在脚下”嘛!

4.结合作品说说修鞋人这一人物形象具有怎样的特点?

5.“年轻人走出小屋,在门外站了好一阵,才慢慢离去。”根据上下文,请你展开合理想象,年轻人在听了修鞋人这番话后,“在门外站了好一阵”,他会想些什么呢?请用第一人称描述出年轻人的心理活动

1.①闷闷不乐    ②再次关心年轻人的工作并述说修鞋经历  ③受到挖苦,感到不满  ④似有所悟

2.第一处“那个”,指给比自己学历低的人打工,挣钱还少,感到丢人。

    第二处“那个”,指一个大学生毕业后去修鞋,大材小用。

3.运用比喻的修辞手法,用鞋和脚分别比喻职业和人生追求,形象生动地阐述了不管目前的职业是否如意,只要能坚持正确的人生追求,脚踏实地的努力,就能走出属于自己的精彩的人生的道理.

4.修鞋人这一人物形象的主要特点是脚踏实地和有人生追求。修鞋人大学毕业后,凭自己的努力将修鞋摊儿变成了修鞋小屋,把修鞋工作 做得有模有样;修鞋之余,还在杂志上发表小说,追求自己的梦想;他能够面对现实,在生活中找到自己的位置。

5.得分点:采用第一人称

给您换一碗

周海亮

每个黄昏,年轻人都要过来吃碗拉面。面馆很小,板房改造而成,半露天。正是夏天,苍蝇成群。年轻人在一个建筑工地干活,这是离他最近的面馆。

年轻人喜欢吃面。不仅因为便宜,还因为面的味道。

工地没有食堂,早晨和中午,年轻人在附近商店买两个馒头和一包咸菜,加上一碗水,就能将两顿饭对付过去。可是晚饭,年轻人一定要吃一碗面。面虽然简单,但里面有油,有盐,有酱油,有醋,有几块牛肉和几点葱花。正是长身体的时候,年轻人需要这些东西。

一碗面当然不能让年轻人吃饱。所以,回去时,年轻人仍然会拐到商店里,买个馒头,买包咸菜。年轻人坐在工棚里默默地吃,想着远方的母亲和父亲、弟弟和妹妹,一碗水喝得咚咚有声。年轻人幸福并且忧伤。

 面馆虽然很小,很脏,但那个秃头老板能把面做出非常棒的味道。年轻人认为他最大的幸福,就是坐在面馆的长凳上,冲秃头老板喊,来一碗面!多放点葱花……

那天年轻人发现碗里有一只苍蝇。他吃下一口面,辣得龇牙咧嘴,低头,便看到苍蝇。年轻人唤来秃头老板,老板一个劲地给年轻人道歉。真的很对不起,老板说,这里马上就要拆迁,不值得再装修,所以苍蝇多。年轻人摆摆手,表示没关系。老板笑笑,说,那给您换一碗。他端走年轻人只吃掉一口的面,然后给年轻人重新端上一碗。年轻人吃着面,突然感到有些可惜。——那碗面里不过有一只苍蝇。——那碗面他不过吃掉一口。——那碗面里甚至还有两块薄薄的牛肉。年轻人想,假如他能将那碗面吃掉大半甚至吃到只剩下汤水,再喊来老板,将会是不错的结果。年轻人坐在工棚里啃着馒头,仍然想着这件事情,他觉得那碗面,真是太可惜了。

假如再碰到这种情况,他一定会晚些喊来老板。年轻人想,花一碗面的钱吃掉两碗面,应该是件很合算的事情。

可是这样的事情毕竟很少。谁都不希望碰到这样的事情:老板,食客——除了年轻人。

终于,三个月以后,年轻人的碗里,再一次出现一只苍蝇。

是深秋,苍蝇已经极少。可能正因为此,老板放松了警惕。年轻人吃下一口面,抹抹脸上的汗。正这时,他发现,他的碗里,有一只苍蝇。

年轻人愣了愣,抬头看看忙碌的老板,又低了头,用筷子小心地将苍蝇拨到碗沿,然后,不动声色地继续吃了起来。

面的味道真的很棒。一只苍蝇并不能破坏年轻人的胃口。

可是年轻人不能将面吃光——他得做出突然发现苍蝇的样子——他得做出发现苍蝇便扔掉筷子的样子。年轻人大声喊,老板!秃头老板慌慌张张地跑过来。年轻人扔了筷子,说,你怎么回事?面里有一只苍蝇!

 苍蝇?

你看看。年轻人说。

年轻人拾起筷子,拨动着剩下几根面条。他没有发现苍蝇。年轻人继续拨动面条,没有苍蝇。年轻人找来一只空碗,将碗里的汤一点一点滗出去。苍蝇仍然没有出现。很多食客盯住他看,表情复杂。年轻人只觉一股血冲上脑门。

他难受。他想哭。不是因为他不小心吃掉了那只苍蝇,而是因为,或许,这些人,食客,甚至老板,都看清了他的伎俩。

苍蝇呢?老板问他。

刚才……还在……现在……找不到了……我也不知道……

真有苍蝇?老板目光如炬。似乎他的目光能够将年轻人穿透,似乎他知晓年轻人脑子里的所有秘密。

真……有。

老板轻轻叹一口气。老板冲周围的食客笑笑,以示抱歉。然后,老板端起碗,对年轻人说,对不起,我这就给您换一碗。

年轻人愣了愣,终伏上桌面,哭出声来。

(选自《2011中国年度小小说》漓江出版社)

8.小说的第一段属于什么描写?有什么作用?

9. 针对文中的画线句,谈谈你的理解。

10. 小说结尾,年轻人为什么会伏在桌面上,哭出声来?

11.读完这篇小说,谈谈你有什么感悟?

8、答:环境描写,交代故事发生的时间和环境,为下文情节的发展做铺垫。

9、答:面馆老板轻轻地叹了一口气,表现出对年轻人这种做法的深深遗憾,同时向周围的食客表示歉意,答应为年轻人换一碗面,是对年轻人所处尴尬局面的解围,表现出老板对年轻人自尊的善意保护。

10、答: 落泪既是年轻人对面馆老板对自己自尊善意保护的感谢,也是对自己做法的深深懊悔。

11、答:围绕文章主题,言之成理均可。

一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人,年轻人喊道:“喂,老头儿,这儿离张村有多远?”老人脱口而出:“无礼!”年轻人足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想,似乎悟出了什么。

(1)年轻人悟出了什么?

(2)如果你是那个问路的年轻人,你会怎么问?为什么?

(3)与人友好交往,我们应具备什么素养?

(1)与人交往要讲文明、有礼貌。(如从其他角度回答,只要言之有理,也可视为正确)

(2)①问法:“请问老大爷,从这到张村还有多远?”老人回答后,我会说:“谢谢!”(其他问法,只要符合礼貌要求,都可视为正确答案。)②理由:礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往和社会生活中,谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件;而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系,降低自身的吸引力。

(3)与人友好交往,我们应具备语言文明、态度亲和、举止端庄三大要素。

一个年轻人要去张村,可他不认识路。半路上遇见一位老人,年轻人喊道:“喂,老头儿,这儿离张村有多远?”老人脱口而出:“无礼!”年轻人足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想,似乎悟出了什么。

(1)年轻人悟出了什么?

(2)如果你是那位问路的年轻人,你会怎么问?

(1)与人交往要讲文明、懂礼貌,要语言文明、态度亲和、举止端庄。

(2)喂,老爷爷,您好!请问这儿离张村有多远?

微创业门槛低,起步易,不需要大笔资金,只要你有创意、点子,你就能自主创业。不少地方出台了相应的扶持政策。在传统就业模式之外,微创业正成为青年就业成长的新模式。微创业热潮涌动的主要原因是(  )

A.当代年轻人就业观念转变,更加脚踏实地

B.政府出台相应政策对微创业扶持鼓励

C.劳动光荣、创造伟大已成为全体年轻人的价值选择

D.微创业对创业者的素质要求较低

答案:A

解析:政府的扶持政策只是外部条件,微创业热潮涌动的主要原因在于劳动者自身,A项正确,B项不选。C项中“全体”说法错误。微创业只是门槛低,起步易,但创业者必须要有创意、点子,D项说法错误。

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