简述《匹克威克外传》中一个令人忍俊不禁的滑稽故事或场面。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A:毕业了，初三（4）班的同学欢聚一堂，尽情享受天伦之乐。 B:爷爷常常给我们讲抗法英雄的故事，我们每次都听得津津有味。 C:假酒销售团伙气焰嚣张锐不可当，但在我市公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎了。 D:看着3岁半的小侄女模仿《甄嬛传》中人物的表演，全家人都忍俊不禁地笑了。

下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A:看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的同学忍俊不禁扑哧一声笑了起来。 B:我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。 C:一个“充耳不闻”的人，对身外的一切无动于衷，那他必然是一个“视而不见”的人。 D:遇到困难时若能平心静气，把握住当下，逢山开道，遇水搭桥，事情往往会迎刃而解。

下列各项中, 加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A: 毕业了, 初三( 1) 班的同学欢聚一堂, 尽情享受天伦之乐。 B: 看着4 岁半的小侄女模仿《甄嬛传》中人物的表演, 全家人都忍俊不禁地笑了。 C: 假酒销售团伙气焰嚣张, 锐不可当, 但在我市公安机关的严厉打击下, 这些团伙被彻底粉碎了。 D: 老师常常给我们讲民族英雄的故事, 我们每次都听得津津有味。

下列加点成语运用正确的一项是（ ）（2分）

A: 同这种变化无常的人打交道要小心。 B: 就是海枯石烂，你也休想让我听你的。 C: 有闲情逸致的人，自然不喜欢夏天紧张的旋律。 D: 听完龚琳娜的神曲《忐忑》，大家都忍俊不禁地笑了。

下列句子中加点词语使用正确的一项是（2分） （ ）

A: 看到王飞同学滑稽的表演，大家忍俊不禁地笑了。 B:炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。 C:三年的初中生活，我们班级就像一个大家庭，同学团结友爱，相敬如宾。
D:评比文明班级，我们班想必是首当其冲了。

下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是（2分）

A:为了打造和谐校园，我们全班同学团结友爱，相敬如宾。 B:看到王飞同学滑稽的表演，大家忍俊不禁地笑了。 C:评比文明班级，我们班想必是首当其冲了。 D:我们既不能骄傲自满，也不应当妄自菲薄。

(湖北省武汉市二○○九年中等学校招生考试)

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )

　　

A:小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

　　 B:他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

　　 C:他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

　　 D:专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）

A:当我和小新走进教室时，看到李大伟的滑稽相，都忍俊不禁地笑了。 B:勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。 C:我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 D:最近，他的工作作风有了明显的提高。

简述《匹克威克外传》中一个令人忍俊不禁的滑稽故事或场面

事例一：匹克威克出门旅行，他坐上马车就向车夫问东问西，包括马的年龄、身体状况、拉车的时间等，还拿笔记本把每一句话都详细地记下来，打算把它汇报给社里，作为一个卓绝的实例，证明马在困难的境遇之下生命力的顽强。结果被当成密探，下车付了钱后，被车夫揪住狠狠地打了一顿。

事例二：匹克威克要雇青年山姆当贴身仆人，便对房东巴德尔太太说，这个家就要增添一名男性成员了、巴德尔太太今后就有人做伴啦等等，结果被这位寡妇误认为是求婚，她竟快活得当场晕倒在匹克威克的怀抱里，又刚好被匹克威克的三位朋友撞见，这就造成了老先生有口难辩的滑稽场面。

在西班牙的拉曼却地方，有一个50多岁的穷乡绅，叫吉哈诺。他阅读中世纪的骑士小说入了迷，企图仿效书中的骑士，去行侠仗义。他穿上祖上留下的破盔烂甲，改名堂·吉诃德，骑上一匹瘦马，又物色了一个挤奶的姑娘为意中人，准备就绪，就离开了家，去救穷济贫，扬名天下。

    大学生参孙在三个月后，打扮成"白月"骑士，打败了堂·吉诃德，堂·吉诃德只好回家休息。回家后一病不起，临终时才醒悟过来，他痛斥骑士小说，并立下遗嘱，不许外甥女嫁给骑士，否则得不到他的遗产。

《匹克威克外传》是狄更斯的第一部长篇小说，也是他的杰出代表作之一。这部作品反映了极其广阔的生活画面，真实地描写了十九世纪初的英国社会，故事写的是一位独身的老绅士匹克威克先生，是一个"名流"，也是一个"学者"，又是以他的姓氏命名的一个社团"匹克威克社"的创办者。他带着几个"匹克威克派"出去游历。一路碰到了种种滑稽的可笑的人和事，经过大约两年，他的追随者和他自己都觉得游历够了，"匹克威克社"也宣告解散了，匹克威克先生实行了"退隐"，故事也就此结束了。全部的情节是随着匹克威克等人的旅行见闻和遭遇而展开的，所以结构比较散漫，但因此也就能更多地给读者以新鲜和灵活的感觉。作者还特地为整个故事安排了一条以匹克威克先生与流氓金格尔先生的矛盾冲突为内容的主线，从头贯串到尾。在全书的最后还按"有头有尾"的精神，把书中主要人物的下场，一一作了交代。但是这部作品终究不是以悲欢离合、曲折复杂的故事取胜的那一类。使人们激动、使人们历久不忘的，是那些多种多样的典型人物，那些简明生动的生活景象，它们给人以极丰富的启发。

主要人物简介

匹克威克：老绅士匹克威克先生，是一个"名流"，也是一个"学者"，又是以他的姓氏命名的一个社团"匹克威克社"的创办者。他是狄更斯人道主义精神、乐观主义精神的体现者。他有一颗赤子之心，天真、善良、热心、乐于助人。他是仁慈和博爱的化身，又全不通人情世故，好像"人诞生了，过了二十五年才长心眼儿"，因而闹出许多笑话。

山姆：是匹克威克的机智、勇敢、忠诚和富于正义感仆人，他性格豁达开朗、充满智慧和现实精神，以他独特的方式体现了跟匹克威克一样的乐观主义的人生态度。匹克威克年长却不通世故，山姆年少却阅历很深、精明老练。在整个故事的发展过程中，都是山姆一次又一次替主人解围。

金格尔：是个流氓、骗子，原是流浪艺人出身，口才很好，利用匹克威克一行对他的好感和信任，一次次地欺骗他们。但最终改邪归正，走上了正途。