下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A:“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 B:既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。 C:商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。 D:命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。

下面句中加点成语运用恰当的一项是（ ）

A:两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 B:你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 C:中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D:我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）。

A:这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 B:从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。 C:回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。 D:西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。

根据所给的典故猜成语：

①《论语•子路》中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。”

②《资治通鉴•唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。”

①（ ）

②（ ）

欲速不达 口蜜腹剑               

下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）

A: 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。 B: 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
C: 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。 D: 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

下列句子中成语使用正确的一项是（ ）

A:路人对用粉笔作老虎画的老汉大为赞赏：“能把老虎画得如此惟妙惟肖，确实厉害。” B:巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 C:这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真是风云突变啊。 D:连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。

下面句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A:云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。 B:科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。 C:王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。 D:刘菁同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。

仿照下列示例，在括号里填写意思相反的词组成成语。

示例：瞻（前）顾（后） 不知（甘）（苦）

大（ ）如（ ） （ ）入（ ）出

假（ ）济（ ） 人情（ ）（ ）

大智若愚 深入浅出 假公济私 人情冷暖

下列句子中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）

A:清明时节，我们相伴去郊外踏青。乡村风光宜人，真有如沐春风之感。 B:“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。 C:对于孩子的毛病，她总是不以为意，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 D:我们已经司空见惯那种“违者罚款”的告示牌。想提高人们的公共道德，还得出新招啊。

下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 ( )

A:__一生很短暂，但所做的好事却极多，简直（罄竹难书）。 B:我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，（感同身受）。 C:作为课题组的负责人，他（责无旁贷）地走上了领奖台。 D:应鼓励学生对现有知识提疑问，对旧的学术权威提挑战，要在发现和创造新知识方面（独辟蹊径）。