下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）

A:为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 B:他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。 C:我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 D:只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。

据下面的解释选出相应的成语。并选择其中一个成语造句。

叱咤风云 浑身解数 参差不齐 叹为观止 本色当行

（1）赞美看到的事物好到了极点。（ ）

（2）长短高低不齐。（ ）（3）做本行的事，成绩十分显著（ ）

（4）比喻全身的本领。（ ） （5）形容威力极大。（ ）

造句： 。

（1）（ 叹为观止        ）

（2）（ 参差不齐 ）

（3）（本色当行）

（4）（  浑身解数       ） 

（5）（ 叱咤风云        ）

造句：                                                                      。

指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A:报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 B:有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。 C:他们个个生机勃勃，决心大干一场。 D:这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A:自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。 B:面对凤凰古城美轮美奂的富人宅第、旧时城楼和风雨桥，游客们无不肃然起敬。 C:每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。 D:诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。

下面句子中加点成语运用恰当的一项是（ ）

A:在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。 B:想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 C:我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。 D:正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A:“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 B:既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。 C:商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。 D:命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。

下面句中加点成语运用恰当的一项是（ ）

A:两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 B:你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 C:中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D:我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）。

A:这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 B:从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。 C:回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。 D:西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。

根据所给的典故猜成语：

①《论语•子路》中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。”

②《资治通鉴•唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。”

①（ ）

②（ ）

欲速不达 口蜜腹剑               

下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）

A: 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。 B: 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
C: 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。 D: 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。