下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A:“中国梦，我的梦”传递出了每一个中国人的心声，但梦的实现却不是一蹴而就的。 B:在几天的社会实践活动中，同学们既体验了合作之趣，又享受了天伦之乐。 C:遇到困难时，若能平心静气，把握住当下，逢山开路，遇水搭桥，事情往往会迎刃而解。 D:长期以素食为主的东方人，也就潜移默化地塑造出温和、文静的秉性，形成了强调整体与和谐的东方文化。

下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A:中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后，参观他旧居的人络绎不绝。 B:刘谦的魔术表演出神入化，令人拍手叫绝。 C:日本政府妄图通过购岛实现对钓鱼岛所谓的国有化，这其实是自欺欺人。 D:在这次演讲比赛中，他才思敏捷、夸夸其谈，赢得了评委和观众的交口称赞。

下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）

A:现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。 B:自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。 C:在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。 D:有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。

下列加点的成语使用正确的一项是（）

A:某电视台播出的《家庭幽默秀》节目，总是让观众忍俊不禁。 B:老王是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中望眼欲穿。 C:他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。 D:小刘待人接物和颜悦色，古道热肠，每每让老者夸他细致周到，八面玲珑。

下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）

A:中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。 B:人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 C:诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 D:精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。

词语积累——下列成语没有错别字的一项是 （ ）

A:相安无事 今非昔比 顶礼膜拜 暗然失色 B:无所适从 神彩奕奕 洋洋大观 红妆素裹 C:韬光养晦 比比皆是 露出马脚 孤陋寡闻 D:举止泰然 声嘶力竭 煞有介事 大名顶顶

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　）

A:清明节后的一项调查表明，随着时尚潮流的不断冲袭，很多年轻人都漠不关 心返乡祭祖，大多利用三天假期出外旅游。 B:“兽首事件”再次表明，构筑科学理性的现代信用体系仍是任重道远的责任。 C:他搜集了许多有关旅游方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区， 每跨一步总要赞叹地说“平生初见”。 D:同学们都很羡慕小华猜到了这次抽测中的一条题目，小华不好意思地说：“没 什么，不过妙手偶得罢了。”

下面句子中加点的成语使用正确的一项是( )。

A:一个同学一下课追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。 B:李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” C:“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸!” D:小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”

下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）

A:为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 B:他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。 C:我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 D:只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。

据下面的解释选出相应的成语。并选择其中一个成语造句。

叱咤风云 浑身解数 参差不齐 叹为观止 本色当行

（1）赞美看到的事物好到了极点。（ ）

（2）长短高低不齐。（ ）（3）做本行的事，成绩十分显著（ ）

（4）比喻全身的本领。（ ） （5）形容威力极大。（ ）

造句： 。

（1）（ 叹为观止        ）

（2）（ 参差不齐 ）

（3）（本色当行）

（4）（  浑身解数       ） 

（5）（ 叱咤风云        ）

造句：                                                                      。