下列各句中，加点成语使用恰当的一项是

A:熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味着做起事来能一蹴而就。 B:牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议。 C:十八九岁的高三同学正值豆蔻年华，风华正茂。 D:在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。

下列各句中加点的成语使用正确的一句是

A:在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 B:宋濂求学的经历说明，是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。 C:伫立海边，他不仅望洋兴叹：“多美的大好啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。” D:面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？

下列各句中加点的成语,使用不正确的一项(　　)

A: 我们师生相处融洽,相敬如宾,留下了许多美好的回忆。 B: 在小组讨论会上,对于如何处理这个问题,大家意见纷纷,莫衷一是。 C: 下了火车,吃过早饭,年少的我们就迫不及待地奔向大海。 D: 莫言获得诺贝尔文学奖后,成了家喻户晓的人物。

下列各句中加点的成语,使用正确的一项是(　　)

A: 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B: 毕业前夕,同学们欢聚一堂,载歌载舞各展风采,尽情地享受天伦之乐。 C: 公安机关决定在相关部门的配合下,坚决打击贩卖人口这种光怪陆离的犯罪行为。 D: 在新的形势下,我们更应该不断学习,见异思迁,积极进取。

下列各句中加点的成语,使用正确的一项是(　　)

A: 少扔一些垃圾,少开一次私家车……这些“微不足道”的做法汇集起来,也许会让我们的城市面貌焕然一新。 B: 话剧《吴王金戈越王剑》以全新的艺术视角,审视了那段脍炙人口的吴越争霸的故事,将越王勾践复杂的人性描绘得淋漓尽致。 C: 习__的“扣子论”,通俗易懂,言简意赅,在青年学子中产生强烈反响,也引起网络关注与热议。 D: 我校发起的为山区孩子捐赠图书活动得到社会各界积极响应,爱心市民你追我赶捐书。

下列句子中加点成语或俗语使用无误的一项是(　　)

A: 巴金先生经常深入到百姓生活之中,感受、体验他们的辛酸与快乐,所以才有脍炙人口的作品流传于世。 B: 门铃刚一响,我和妈妈便不期而遇地站起来去开门。 C: 镇元大仙回到观中,得知孙悟空推倒了人参果树,非常气愤,立即追捕唐僧师徒,真是初生牛犊不怕虎。 D: 秋季运动会上,我们班团体总分排在全校最后一名,但是我们依然坚持体育锻炼,希望能青出于蓝而胜于蓝。

词语积累——下列句中加点的成语,使用恰当的一句是(　　)

A: 初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。 B: 令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。 C: 朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的轩然大波。 D: 日前一俄罗斯背包客“流落”贵阳街头,在当地派出所民警处心积虑的帮助下得以顺利到达下一站。

下列句子中加点成语使用恰当的一项是(　　)

A: 前国际奥委会__萨马兰奇在我们心中永远是一位德高望重的长者。 B: 这些贪官污吏,利用人民赋予他们的权力,恪尽职守,大捞特捞。 C: 易中天老师在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接。 D: 这个秘密在李家的后代中家喻户晓。

下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(　　)

A: 这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B: 学生应多读一些文质兼美的文章,从中断章取义,反复斟酌。 C: 我市自然资源丰富,投资环境宽松,许多客商针锋相对地前来投资兴业。 D: 在敦煌莫高窟众多的石窟中,有许许多多栩栩如生、神采各异的飞天画像。

下列成语的使用,有误的一项是(　　)

A: 封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的,要改变这个现状还需更多时日。 B: 福田康夫表示,只有认真看待过去的错误,并且深刻反省,才能避免今后重蹈覆辙。 C: 知识的海洋茫无涯际,我们必须孜孜不倦地学习才能学有所成。 D: 去年央视的春晚是场视觉盛宴,全国观众都对精彩的节目吹毛求疵,交口称赞。