享受型阅读目的是为了获得美的享受和艺术熏陶，丰富（）。

所谓（）：指的是虽然艺术描写的对象是生活中丑恶的人或事物，但它最终实现的同样是美的目的，给予欣赏者的仍然是美的享受。

美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、美感、（）及美的规律的一门科学。

A:美的教育 B:美的作用 C:美的享受 D:美的创造

烹饪美学的主要宗旨是以欣赏促食欲，在食者进行美的艺术享受的同时，（）美的食欲享受。

A:加大 B:加浓 C:提高 D:增加

现代室内装饰材料，不仅能改善室内的艺术环境，使人们得到美的享受，同时还兼有（）、（）、（）、吸声、隔音等多种功能，起着保护建筑物（），延长其使用寿命以及满足某些特殊要求的作用，是现代建筑装饰不可缺少的一类材料。

绝热；防潮；防火；主体结构

在电视教材中运用音响效果时，既可以与画面同步出现，也可以在画外运用。画外运用有两种情况，第一种情况是：画面没有声源，只听到画外的音响，第二种情况则是（）。

A:画面出现声源 B:画面没有声源，画外也没有声源 C:画面有声源，同时听到画外的音响 D:画面声源音量小，画外声源音量大

导游人员的导游讲解、回答游客的问询，乃至导游人员的仪容仪表、一言一行，无不在传播旅游目的地国家或地区的传统文化和现代文明，使游客得到知识、乐趣和美的享受。( )

下列句子加点的词语运用不正确的一项是 （ ）

A:动画片《熊出没》因搞笑的情节而风靡全国，但频繁的暴力情节与不文明的台词，让人深思。 B:我国第一位杰出的山水田园诗人陶渊明向来不受嗟来之食，可谓傲骨嶙峋。 C:人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，这是不应该的。 D:这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。

下列句中加点词语使用正确的一项是 ( )

A:这幅画饱含诗情，使人熠熠夺目，神游画外，得到美的享受。 B:捡纯净水瓶卖，在很多人看来是个丢人的活，可是他却乐此不疲，因为他深知环保的意义。 C:那些内心高贵的人，即使挫折不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张润如油膏的脸。 D:西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，广大的青年大学生到了那里，一定会成为一代天骄。

下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是 （2分）

A:我的爸爸从来不向我请教关于烹饪方面的知识，因为我对此一窍不通。 B:这位小演员真了不得，他扮演了一位八十岁的老太太，居然演得惟妙惟肖。 C:这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。 D:欣赏完他们矫揉造作的表演，我们大家都大加称赞。