下面句子中加点的成语使用错误的—项是( )

A:今天我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗，问题也迎刃而解了。 B:老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一副怡然自乐的样子。 C:前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今天在我市首映却无人问津，各大影院冷冷清清，门可罗雀。 D:小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情的赞美道：“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊。”

下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）

A:刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 B:晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 C:我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。 D:李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。

下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）

A:中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动，特别是文化活动，这样才能开卷有益。 B:指南针、造纸术、印刷术和火药是我国举世闻名的四大发明。 C:他成绩优秀，是老师眼中不耻下问的好学生。 D:随着天气越来越热，小伙伴们对冰淇淋的渴望与日俱增。

下列句子加点成语使用不当的一句是（ ）

A:他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这 位大师的接见。 B:我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈 到还心有余悸。 C:人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人 类自掘的陷阱呢？ D:孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的 观众都非常喜欢。

下列加点成语使用有误的一项是（ ）

A.那些共同走过的日子，是我们友谊的见证，会给我们留下不可磨灭的印记。

B.免费幼儿教育通过努力是会实现的，并非可望而不可即。

C.你看那边的花草树木，真是玲珑剔透。

D.湖面波光粼粼，映射出山峰、绿树、蓝天、白云，让人心旷神怡。

A

下列句子中加点的成语使用正确的一项是

A:夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。 B:现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。 C:运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。 D:校园里传来了骇人听闻的消息,__作 文竞赛获得了全国第一等奖。

下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )。

A:这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....，药品市场非整顿不可。 B:大家认为他提出的这条建议很 有价值，都随声附和....表示赞成。 C: 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐....。 D: 在学习上就应该不耻下问....，有不懂的问题就主动问老师。

下列加横线成语运用正确的一项是（ ）

A:为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乐乎。 B:通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。 C:小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。 D:大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。

下列句子中加点的成语使用不正确的一项（ ）

A:造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。 B:对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。 C:这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食物的供养。 D:“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

成语一般有固定的结构形式和固定的说法，表示约定俗成的意义。下列成语前、后两个短语相互调换位置后，意思发生变化的是（ ）

A:人不犯我，我不犯人 B:当局者迷，旁观者清 C:善有善报，恶有恶报 D:山河易改，本性难移