在下列句子的横线上,给加点字注音或根据拼音写汉字。
①于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声 dǐng 沸。(《从百草园到三味书屋》)
②浊 流宛转,结成九曲连环。(《黄河颂》)
略
结合语境解释加点词语有误的一项( )
A: 但给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(计谋) B: 说只要放在枕边,便可高枕无忧。(把枕头垫高睡) C: 他是本城中极方正、质朴、博学的人。(正派) D: 于是大家分开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(形容人声喧闹嘈杂)
加点词语使用不恰当的一项是( )
A:他一来就谈起小李的事情,讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃的小李。 B:我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。 C:一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽的境界,平原无际,回环曲折。 D:于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
解释加点词语。
(1)这是荒园,人迹罕至。
(1) 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
(1)少有人来; (2)形容人声喧闹。
下面句子中加点的词语解释不正确的一项是( )
A:他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。(机关:周密而巧妙的计谋,秘密。) B:愿为市鞍马,从此替爷征。(爷:父亲。) C:于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(人声鼎沸:形容人声喧闹。鼎,古代的一种铜鋳的锅,一般是三足两耳。沸,水开。鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声。) D:我对他很恭敬,因为我听说,他是本城中极方正,质朴,博学的人。(方正:做事情呆板,不知变通。)
下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是(2分) ( )
A:于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 B:他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要 放在枕边,便可高枕而卧。 C:一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一 泻万里。 D:但我却选了另外一条路,它芳草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更 美丽。
下面句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A:于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
B:这是千万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的人物创造出来的伟大胜利。
C:富有创造性的人总是孜孜不倦的汲取知识,使自己的学识渊博。
D:我们就是要虚张声势,把我们大家的学习热情鼓动起来。
下列加点成语使用不恰当的一项是
A:于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 B:它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密。 C:这一摞书,是我的第二个理想,想当一名著作等身的作家。 D:当实在不能吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得狼吞虎咽,有滋有味。
句中加点字解释都正确的是
(1)他触目伤怀,自然情不能自已。
(2)于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
A: 触(感动) 鼎(大)
B: 触(接触) 鼎(古代的一种锅)
C: 触(接触) 鼎(大)
D: 触(抵) 鼎(正在)
下面句子中加点的词语解释不正确的一项是( )
A:他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。(机关:周密而巧妙的计谋,秘密。) B:愿为市鞍马,从此替爷征。(爷:父亲。) C:于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(人声鼎沸:形容人声喧闹。 D:我对他很恭敬,因为我听说,他是本城中极方正,质朴,博学的人。(方正:做事情呆板,不知变通。)