下列句子中，成语使用正确的一句是( )。

A:弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼 B:近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题 C:放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收 D:学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的做法是不可取的

1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） （1）如果没有 过人生的酸甜苦辣，又怎能真正懂得长辈们创业的艰难呢？ （2）这家企业改革的任务， 是“减员”，更重要的是“增效”。 （3）弘扬优秀的民族文化，必将和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能 。

A:体味 不只 厚此薄彼 B:体验 不止 顾此失彼 C:体验 不止 厚此薄彼 D:体味 不只 顾此失彼

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ① 李天一事件______是普通的刑事案件，它更像一个警钟，一个长鸣在中国家长心头上的警钟：该怎样关爱和教育自己的下一代？ ②他的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容 的组成部分。 ③弘扬优秀的民族文化，必将和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能 。 ④戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情___________在他的《雨巷》里，引起了读者的强烈共鸣。

A:不只 置疑 顾此失彼 灌注 B:不止 置疑 厚此薄彼 灌注 C:不只 质疑 厚此薄彼 贯注 D:不止 质疑 顾此失彼 贯注

下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

A:福建一些地区遭受地震后，不到一周的时间，来自祖国各地的救援捐款便络绎不绝地送到了灾区。 B:孔教授的课讲得很精彩，不仅本校学校欢迎，其他院校也聘请他为兼职教授，真是墙内开花墙外香。 C:我们大力弘扬优秀的民族传统文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。 D:有的同学“一模”考试成绩不够理想，觉得反正也考不上大学了，就破罐子破摔，一上课倒头便睡。

下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）

A:外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。 B:梁朝伟的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，他在《英雄》中扮演的剑侠栩栩如生，演得真绝了。 C:弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。 D:百名教授学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。

下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）

A:弘扬优秀民族传统文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。 B:这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑四年。 C:十月初，某家报纸__了一条石破天惊的消息：湖北发现世界首例活体“杂交野人”。 D:他博览群书，才思敏捷，提起笔来，文不加点，一挥而就，真可谓文章魁首。

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）

A:三十余年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。 B:这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。 C: 弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。 D:文理科知识不仅应该互相补充，还应该互相渗透，实际上，自然与社会决不可能是泾渭分明的。

下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 （ ）

A:四川汶川地区遭受地震后，不到一周的时间，来自祖国各地的救援捐款便络绎不绝地送到了灾区。 B:孔教授的课讲得很精彩，不仅本校学校欢迎，其他院校也聘请他为兼职教授，真是墙内开花墙外香。 C:我们大力弘扬优秀的民族传统文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。 D:有的同学“一模”考试成绩不够理想，觉得反正也考不上大学了，就破罐子破摔，一上课倒头便睡。

下列句子中的成语使用正确的一项是（ ）

A:自然，提倡创造的可以日新月异，限制创造的只好抱残守缺。 B:小王是我青梅竹马的朋友，当时我们像兄弟们的在一起玩。 C:关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。 D:弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A:随着仲满的横空出世，中国继洛杉矶奥运会之后再次获得击剑金牌。 B:许多女孩子都想用化妆品使自己更加花容月貌，但谁也没有想到，脸蛋上却长出了许多小痘痘。 C:弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。 D:同样的双十年华，同样的文静自信，同样的青春激情，熊易华与方宏，两位纤纤学子，相隔半个多世纪，同样走在燕园未名湖畔——时光更迭，涛声依旧。