下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）

A:这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B:近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 C:许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难! D:小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。

下列加点词语运用恰当的一项是（ ）

A: 这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B: 近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 C: 许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难。 D: 小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。

下列句子中加点词语，使用恰当的一项是( )

A:这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B:近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 C:许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难! D:小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。

下列句子中加点词语使用恰当的一项是（3分）

A:这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B:近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 C:许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难! D:小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）

A:近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 B:提醒自己，不要骄傲，不要大意，永远保持如坐针毡的心，心头挂点滴，不是点滴挂心头。 C:初中生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园再次相逢，共享天伦之乐。 D: 他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。

下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A:这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B:近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 C:许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难! D:小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。

下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A:这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B:近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 C:许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难! D:小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。