忍俊不禁rěn jùn bù jīn

下列加横线成语使用正确的一项

A:老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，教导我一定要好好学习。 B:在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 C:大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 D:晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

下列标点符号，有错误的一项是

A:只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 B:我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 C:我在开花” ！它们嚷嚷。 D:帆下带着尖底的船，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

下列句子没有语病的一项是（ ）

A:小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。 B:观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。 C:赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。 D:通过这次学习，使我受到了很大的教育。

下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A:“提高理解能力”是极为十分重要的。 B:为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。 C:那一次谈话以后，他那激动不安的表情总在我的脑海浮现。 D:我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。

下列各句中划线成语使用正确的一项是（ ）。（2分）

A:听完这个故事，他忍俊不禁地笑了。
B:乐趣看来是具体而微的小事，但反映了人的情操，并反过来影响人的道德。 C:每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动得潸然泪下。 D:同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。

下列句子没有语病的一项是（ ） （3分）

A:小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。 B:观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。 C:赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。 D:通过这次学习，使我受到了很大的教育。

下列词语解释有误的一项是（ ）（2分）

A:可是，等到他们渐渐长大，羽毛渐丰，一切具体而微以后，我喜爱它们又胜过那些老鸟。 具体而微：整个形体都已经具备了只是比较微小而已。 B:桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 赶趟儿：意思是各种果树争先恐后的开花。 C:又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 忍俊不禁：忍不住笑。 D:我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。 嶙峋：形容山石峻峭、重叠的样子。

笑，是反映内心的一种面部表情，它与脸的某些“局部”关系特别密切，如与嘴(或口)、

与牙、与眼都相关；笑也牵及全身。（5分）

(1)请举出四字词语来分别说明“笑”与以上人体部位的相关性。（2分）

① ②

(2)依照给出的句子，举出一个具体的细节加以续写。

对于有些事，我们忍俊不禁，如：“忍俊不禁”的事，是有趣、让人高兴的事，如幽默、鬼脸、憨态等；而对于有些事，我们一笑了之，如： 。(20个字以内) （3分）

 (1) （2分）①笑口常开　②笑不露齿，或笑掉大牙③眉开眼笑，或回眸一笑　④捧腹大笑，或笑弯了腰，或笑破肚皮(还有会心微笑、笑逐颜开、笑容可掬、喜上眉梢、满脸喜色、满面春风)

(2) （3分）“一笑了之”的事，是一些值得轻蔑、不必挂在心上的事，如困难、嘲讽、不解等。

【解析】

试题分析：第二小题目要仿照例句的句式和内容来续写，先阐释成语的含义，再举例子说明了，要结合语境，言之有理即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。