与西方小说《格列佛游记》有异曲同工之妙的清代小说是()。
用()摸法感觉设备的振动、温度、泄漏点的情况,与中医的“()诊”有异曲同工之妙。
湖南湘绣与苏绣中的双面绣有异曲同工之处。( )
理论流派:
布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。
布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。
解释句中粗体字显示的词语。
我们告别了童年的天真,不再随心所欲做事,不再肆无忌惮的玩耍,我们迈进了多彩的初中生活,尽管时间不长,妈妈的絮说却让我们怀念,因为我们读懂了妈妈的爱心,长大的感觉真好,百无聊赖的行为永不再来!
随心所欲: 肆无忌惮:
絮说: 百无聊赖:
随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
肆无忌惮:任意妄为,没有一点顾忌。
絮说:罗嗦地说。絮,絮叨。
百无聊赖:精神没有依托,非常无聊。聊赖,依赖、寄托;多表示贬义。
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项 ( )
A:溱潼会船的高潮在上午九时,湖面湖岸人山人海,千支竹篙,掀起溱湖水的轩然大波,千支鼓槌,敲出惊心动魄的声浪。 B:人民商场重新开业后,由于商品种类齐全,各种档次都有,顾客仍像过去一样络绎不绝。 C:周老师一心为学生着想,常常饿着肚子辅导学生,她的丰功伟绩得到了学生家长的赞扬。 D:小王总是心直口快,可是他的牢骚却让我们内心顿生异曲同工之感。
8.下列各句依次填入横线处,衔接最恰当的一项是( ) “日晕”是日光通过云层中的冰晶时,经折射而形成的围绕太阳呈彩色环形的光现象。有的人则赋予了它一个诗意的别称:神光。 。晴天的雪后容易出现“神光”,其道理跟雨后出现彩后如出一辙。
A:人们惊叹大自然的惊奇,内心陡起神圣之感 B:它的出现让人们内心陡起神圣之感,惊叹大自然的神奇 C:人们内心陡起神圣之感,惊叹大自然的惊奇 D:它的出现让人们惊叹大自然的神奇,内心陡起神圣之感
3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( ) “日晕”是日光通过云层中的冰晶时,经折射而形成的围绕太阳成彩色环形的光现象。有的人则赋予了它一个诗意的别称:神光。 。晴天的雪后容易出现“神光”其道理跟雨后出现彩虹如出一辙。
A:人们惊叹大自然的神奇,内心陡起神圣之感 B:它的出现让人们惊叹大自然的神奇,内心陡起神圣之感 C:人们内心内心陡起神圣之感,惊叹大自然的神奇 D:它的出现 让人们内心陡起神圣之感,惊叹大自然的神奇