下面句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )

A:我们每一位莘莘学子都应该明白自己肩负的责任。 B:桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 C:台湾当局以“元首级”规格接待达赖,其“__”、“__”之心昭然若揭 D:艰苦的物质生活使他百无聊赖,但他从未放弃自己的理想。

(2010·山东省莱芜市,2,2分)下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A:攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟 B:侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。 C:青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 D:毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如白驹过隙,转瞬即逝了。

下列语句中加点的成语使用不正确的一项是

A:攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟 B:侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。 C:青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 D:毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如白驹过隙,转瞬即逝了。

下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是  

A:这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。   B:假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得更加美好。   C:峨眉的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。   D:某些不遵守交通规则的人,对于闯红灯总不以为然,认为只要不朝汽车撞,总会没事的。

下列句中成语使用恰当的一项是:

A:今年参军入伍的新兵在家庭背景、生活态度、文化素养和举止言谈各方面都显得格格不入。 B:九寨沟的山水神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 C:从山顶眺望,那被云雾遮掩的群峰似大海中星罗棋布的岛屿,自己犹如脚踏浮云,凌空独步,仙境一般。 D:打击走私活动是长期的,如果我们稍有放松走私又会东山再起。

下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:

A:一九三九年,德国法西斯头子希特勒发动侵略战争的生活,首当其冲的是奥地利、捷克斯洛伐克等国家。 B:他在地主家当长工的时候,吃的是粗茶淡饭,住的是猪棚狗窝,干的是牛马活儿。 C:桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 D:某些不遵守交通规则的人,对于闯红灯总不以为然,认为只要不朝汽车撞,总会没事的。

下列划线的成语、熟语运用正确的一项是:( )

A:厂家在推销自己产品时,要善于借势,学会拉大旗,作虎皮,为自己服务。 B:关汉卿生活在社会的底层,不仅写作剧本,有时还粉墨登场,亲自演唱,借杂剧来揭露__现实,寄托自己的社会理想。 C:这件事情虽然八字不见一撇,但是从目前的进展看,成功的可能性很大。 D:桂林的山水真是神奇美丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A:桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉,令人流连往返。 B:他说英语难学,其实无论学什么,都会碰到一些困难,决不会风平浪静的。 C:学好知识的关键在于透彻理解,如果生搬硬套,即使是背得滚瓜烂熟,也没有用处。 D:许多旅行家在描写极光时往往语焉不详,只说些“无法以言语形容”之类的遁辞。

下面句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )

A:台湾当局以“元首级”规格接待达赖,其“__”、“__”之心昭然若揭。 B:艰苦的物质生活使他百无聊赖,但他从未放弃自己的理想。 C:从京剧泰斗马连良的朋友汗牛充栋,在本文中不再一一列举。 D:桂林的山水真实神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。

选出加点的成语运用恰当的一项

A:我们对此人的底细一目了然 B:如果他自己都没有搞好学习的愿望,即使请专家来辅 导,也将力不从心 C:桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 D:她穿着时髦的服装,对着镜子顾影自怜好不惬意。

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