下列句中划线部分的结构不同于其他三句的是 ( )

A:夕阳把草原映得辉煌灿烂。 B:他的事迹博得一致好评。 C:这次访问取得圆满成功。 D:她的演唱赢得热烈掌声。

下列句子中加横线成语使用正确的一项是( )(2分)

A:他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。 B:正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成就。 C:羚羊们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡乱蹦跳。 D:学生的学习水平是参差不齐的,因此教师的教学要尽可能做到因材施教。

(2010·广东省梅州市,2, 3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A:任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟 B:这位年轻的班主任虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄 C:他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。 D:托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

A:任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟 B:这位年轻的班主任虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄 C:他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。 D:托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实。

某校全向校师生广泛征集新区各楼群的楼名,在学校举行的楼名征集听证会上,一位同学为实验楼创意命名为“躬行楼”,博得了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学,请你为“躬行楼”写出两条楼名诠释。

答:①

①显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验。

②体现了新课程教育理念——培养学生的实践能力。

③具有厚重的文化底蕴——语出陆游《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的诗句。(任答两条即可)

一所国家级示范高中向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名,在学校举行的楼名征集听证会上,一位同学为实验楼创意的楼名“躬行楼”博得了全体与会人员的一致认可。如果你就是这位同学,请你为“躬行楼”写出两条楼名诠释。(6分)

(1)

(2)

(1)显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验。

(2)体现了新课程教育理念——培养学生实践能力。

   (3)具有厚重的文化底蕴——语出陆游《冬夜读书示子侄》中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的诗句。


解析:

揭示出“躬行”的含义

某校向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名,在学校举行的楼名征集听证会上,一位同学为实验楼创意命名为“躬行楼”,博得了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学,请你为“躬行楼”写出两条楼名诠释。(4分)

答:①

①显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验。②体现了新课程教育理念——培养学生的实践能力。③具有厚重的文化底蕴——语出陆游《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的诗句。(任答两条即可)


解析:

某校面向全校师生广泛征集新区各楼群的楼名,在学校举行的楼名征集听证会上,一位同学为实验楼创意命名为“躬行楼”,博得了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学,请你为“躬行楼”写出两条楼名诠释。(4分)

(1)

(2)

(1)显示了实验楼的功能――让学生自己动手操作实验。(2)体现了新课程教育理念――培养学生的实践能力。(3)具有厚重的文化底蕴――语出陆游《冬夜读书示子》中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的诗句。(任答两条即可)

某校向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名,在学校举行的楼名征集听证会上,一位同学为实验楼创意命名为“躬行楼”,博得了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学,请你为“躬行楼”写出两条楼名诠释。

答:①

①显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验。②体现了新课程教育理念——培养学生的实践能力。③具有厚重的文化底蕴——语出陆游《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的诗句。


解析:

①显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验。②体现了新课程教育理念——培养学生的实践能力。③具有厚重的文化底蕴——语出陆游《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的诗句。

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