小茹今年8岁，上小学二年级。由于孩子从小跟随爷爷奶奶长大，到上小学时才回到父母身边，由父母照顾。然而父母由于工作繁忙，很少能够顾及孩子，对小茹疏于管教，渐渐地，小茹开始不怎么说话。同时，由于小茹的沉默，在学校的时候，甚至在老师让她发言时也是如此，老师认为是小茹故意和他对着干，因此对小茹严加责骂，老师的言行影响了其他孩子，令其他孩子也逐渐疏离了小茹。所以，小茹也越来越不喜欢去学校，经常自陈各种病痛以躲避上学，父母也不堪其扰。作为社会工作者，你在介入时会注意 ( )。
A:要好好教育孩子，让她明白父母和老师的难处 B:要帮助她去不断尝试新事物，克服内疚，建立与他人交往的自信心 C:要教育为人父母者与子女建立积极的亲子关系 D:了解其实小茹的问题是由于家庭管教不当和小茹学习失败而形成的 E:要改进这个老师的教育方式，要与老师进行沟通
小茹今年8岁，上小学二年级。她从小跟随爷爷奶奶长大，到上小学时才回到父母身边，由父母照顾。然而父母由于工作繁忙，很少能够顾及孩子，对小茹疏于管教，渐渐地，小茹开始不怎么说话。同时，由于小茹的沉默，在学校的时候，甚至在老师让她发言时也是如此，老师认为是小茹故意和他对着干，因此对小茹严加责骂，老师的言行影响了其他孩子，令其他孩子也逐渐疏离了小茹。所以，小茹也越来越不喜欢去学校，经常自陈各种病痛以躲避上学，父母也不堪其扰。作为社会工作者，你在介入时会注意( )。
A:要好好教育孩子，让她明白父母和老师的难处 B:要帮助她去不断尝试新事物，克服内疚，建立与他人交往的自信心 C:要教育为人父母者与子女建立积极的亲子关系 D:了解其实小茹的问题是由于家庭管教不当和小茹学习失败而形成的 E:要改进这个老师的教育方式，要与老师进行沟通
阅读下面的文字，给加点的字注音
《威尼斯商人（节选）》中安东尼奥慷慨（ ）正义，忠于友谊；《<陈毅市长>选场》中陈毅胸怀宽广，高瞻（ ）远瞩；《一厘米》中陶影含辛茹（ ）苦，任劳任怨……这些人物使我们充分感受到无法抗拒的剧本魅（ ）力！
kǎi zhān rú mèi
下列词语解释有误的一项是( )
A:任劳任怨：做事不怕辛苦，不怕别人埋怨。 B:销声匿迹：不公开讲话，不出头露面。 C:含辛茹苦：经受艰辛困苦。辛，辣。茹，苦。 D:煞费苦心：冥思苦想，苦苦思索。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的付出使我们健康成长。因此，我们应该
A:主动与老师交往 B:无条件地服从老师 C:热爱和尊重老师 D:无条件地相信老师
我们在生活中常常面临很多矛盾、冲突和两难选择。请仔细分析下列情景，如果你是小文，你将如何选择？并说明理由。
情景：小文的同学小茹逃课去网吧玩游戏，并让小文为他保密。放学后，老师向小文询问小茹没来上课的原因。
选择：A.帮其隐瞒，因为俩人是好朋友
B.将实情告诉老师，并和老师一起帮助小茹
C.装作不知道
我的选择：
我的理由：
我的选择：B
我的理由：建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。说出实情，有利于朋友的健康成长，也能使二人的友谊沿着正确的方向发展。
在我们的成长过程中我们会遇到一些烦恼。对待成长的烦恼，我们不应该①闷在心里任其发展 ②与同学交谈③向老师、家长亲友诉说 ④瞒着父母，自己事情自己解决
A:①④ B:②③ C:①② D:③④
“谁言寸草心，报得三春晖”我们衷心感激父母生养我们，因为①父母赋予我们生命 ②父母含辛茹苦地抚育我们成长③父母教我们做人，为我们付出很多 ④父母是我们的第一任老师
A:①②③④ B:②③④ C:①②④ D:①②
父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老 师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：
情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲；情景二：老师打篮球时无意撞倒小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵；情景三：小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里，什么事情都不必做”；情景四：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
（1）行为思考：情景一和情景二反映了个别学生在与父母、老师交往中缺乏哪些良好的品德?小宇和小明分别应该怎么做?
（2）观点辨析：运用权利和义务关系方面的知识，分析情景三中小凡的观点。
（3）行为评价：情景四中小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。
（1）第一问：缺乏尊重、宽容、礼貌、与人为善等良好品德。第二问：小宇对待母亲的唠叨：认真倾听；见机委婉地解释；换一个角度想：这是母亲对我的爱；等。小明对待老师：用温和的口气说：“没关系。”
（2）小凡的观点是错误的，因为：A.我国公民的权利和义务具有一致性，每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。B.小凡在家里只想享受权利，不愿履行义务，因此，他的想法是错误的。
（3）因为：答案一：A.小鲁和老师发生矛盾后，应冷静，主动找老师沟通，不能赌气；B.小鲁和老师发生矛盾后，应分析产生矛盾的原因，找出解决矛盾的办法，不能赌气；C.小鲁和老师发生矛盾后，应换位思考，这有利于化解矛盾；等。答案二：A.接受义务教育，既是小鲁的权利，也是小鲁的义务，小鲁离校不上学违反了义务教育法；B.小鲁离开学校不上学，对个人、家庭和国家都是有害的；等。
北城英才学校2014——2015学年第一学期八年级语文学科试题含答案
