下列句子没有使用比喻修辞手法的一句是（ ）

A:我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 B:柳条儿见了我笑弯了腰啊 / 石狮子见了我笑出了泪啊 / 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 C:一百年前的今天，一颗巨星陨落了。 D:但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发出你自己的观点和信念的幼芽。

从下面备选词语中至少选用两个词语，并使用一种修辞手法，写一段描写湖光山色的话。（80字以内）（3分）

备选词语： 绮丽 明媚 清澈 花团锦簇 变幻多姿 美不胜收

。

下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）（2 分）

A:先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 B:我们欧洲人是文明人，中国在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 C:丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 D:请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。

修辞手法不相同的一项是（ ）

A:只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 B:花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ C:每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。 D:紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。

选出下列没有运用修辞手法的一句（ ）(2分)

A:仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 B:紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 C:我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。 D:山那边的山啊，铁青着脸。

选择下列任意四个词语写一段话，要求大胆想象，运用比喻和拟人手法。（2分）

一瞬间 凝视 小憩 昂然挺立 挑逗 伶仃 繁密

答：

 (要同时运用比喻和拟人手法)

选出下列各句中运用修辞方法不同的一句（　　）

A:柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。 B:一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 C:燕子有一个剪刀似的尾巴。 D:连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。

没有运用修辞手法的一项是(　　)。

A:月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。 B:淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 C:晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢? D:这一次船头激水的声音更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

选出下列修辞手法判断有误的一项是（ ）（2分）

A:“柳州风骨，长吉清才”这个句子用了对偶的修辞手法。 B:“所谓‘山色空蒙雨亦奇’我于此体会了这种境界的好处。”使用了引用的修辞手法。 C:“若没有胡琴的缘故，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？”使用了反问的修辞手法。 D:“钢琴笨重如棺材”使用了对比的修辞手法。

对联是中华文化所独有的一种凝缩了文学艺术品类，对联除要求上下联字数相等外，还要求句法相似，即句式相当，相对位置的词类相同结构一致。试根据这一要求考察下列各联，选出对仗最工整的一项（ ）（3分）

A:一庭芳草围新绿，十亩藤花古香落。 B:水向石边流出冷，风从花里过来香。 C:有伯乐，方显槽间千里马；无刘备，岂有神机妙算人。 D:门前山青水秀都成画稿，槛外松声竹韵悉是禅机。