如今，在我们的教育工作中，许多教师都运用惩罚这一手段，对学生进行教育，惩罚的种类繁多，真可谓品种齐全，的确也收到了一定的教育效果，与此同时，也招来了诸多非议。那么，在教育学生问题上，究竟该不该使用惩罚？又该怎样使用惩罚呢？这是我们教育工作中所必须回答的问题。

不完全蛋白质是指______。

A:所含必需氨基酸种类齐全、数量不足 B:所含必需氨基酸种类不全 C:可以维持生命，但不能促进生长发育 D:不能维持生命 E:不能促进牛长发育

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A: 这位作家家里的藏书真多呀，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋。 B: 学生在平时的学习中应脚踏实地，来不得半点虚假，更不能好高骛远。 C: 张老师精心备课，课堂上夸夸其谈，讲得十分精彩，深得同学们欢迎。 D:“桂林山水甲天下”确实不假，那多姿多彩的山水，那迷人的田园风光，无不令人心驰神往。

下列各句中加点成语使用正确的一句是 ( )

A:李明的父母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈又给他送衣服和牛奶来了。 B: 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉 C:老师家的藏书真多啊，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋。 D:江都市各级领导干部积极做好飞机场附近农民外迁工作，安土重迁，使移民高高兴兴地搬进新家。

1.下列句中划线成语使用恰当的一组是（ ）

A:厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下，小心翼翼，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。 B:中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一挥而就达到崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。 C:问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。余下的只是静默——深挚于涕泪和叹息的静默。 D:朱光潜先生是中国现代美学奠基人，学贯古今，融汇中西，真可谓学富五车，汗牛充栋。

1.下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是

A:也许，乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背，但我们还是希望，能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子，见证属于我们自己的"苹果"。 B:看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。 C:网民称，治霾虽然是“持久战”，无法一蹴而就，但一旦患上“健忘症”，一曝十寒，则可能会贻误最佳的治理时机。 D:古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者……在历史上真可谓汗牛充栋。

选出成语使用正确的一项（ ）

A:他为人豪爽，交游甚广，朋友可谓汗牛充栋。 B:这篇论文观点陈旧，论据不当，文字拖沓，只能是不刊之论。 C:唐代“草圣”张旭的草书水平之高，可谓登峰造极。 D:但愿该书的出版能够不孚众望，同时也衷心希望读者提出批评。

下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A:现在的年轻人，四体不勤，五谷不分，有的不知道花生的果实是土里的，有的则认为红薯应该是挂在树上的，真是可笑啊！ B:他由于工作疲劳，营养不良，一病不起，多亏他的同事及时将他送到医院去治疗，不然他哪能痊愈得这么快。 C:有人牵着牛踩踏了别人家的田，田主杀了那牛的主人又抢走了他的牛。牛的主人确实有错，但田主这样惩处真是罚不当罪啊。 D:中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。

选出成语使用正确的一项（ ）

A.他为人豪爽，交游甚广，朋友可谓汗牛充栋。

B.这篇论文观点陈旧，论据不当，文字拖沓，只能是不刊之论。

C.唐代“草圣”张旭的草书水平之高，可谓登峰造极。

D.但愿该书的出版能够不孚众望，同时也衷心希望读者提出批评。

C

A“汗牛充栋”形容书多。 B“不刊之论”，不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 D“不孚众望”应作“不负众望”。