对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是 漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放 言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。

A: 文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。 B: 文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。 C: 文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。 D: 文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。

对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是 这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？

A:文段中运用“像……”的比喻句，形象地写出了野花五彩缤纷的艳丽色彩。 B:文段中三个“像……”的比喻相连，构成排比句式，又让人感到不仅色彩绚丽夺目，而且繁花无边无际。 C:文段中“马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神”运用对偶，写出了马和人在花海中的精神状态。 D:文段结尾运用反问，强调任何一个花园也比不上春天的天山美丽。

请展开联想和想象，运用恰当的修辞方法，将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字，描绘一个画面。（词语顺序可以颠倒，不少于50字)(4分)

考查意图：重视考生语言表达能力的展示。

解析：本题有难度，重视考生语言表达能力的展示。要求情景合理、语言通顺、表意清楚。

答案：略。

下列各项对语法知识的判断与分析，不正确的一项是（ ）（2分）

A:“栈桥”“盘费”“田圃”“姿势”都属于名词。 B:短语“温声细语”“媚上欺下”“咬文嚼字”“根深蒂固”的结构都相同。 C:“杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味”，句子的主干是“杜小康闻到了气味”。 D:“他孤军奋战，打了响当当的一仗”，这句运用夸张的修辞，生动地写出了伏尔泰在反对旧势力的战斗中的神力，对恶势力毫不留情，奋勇抗争。

对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是 黄沙，黄沙，漫漫的黄沙，无垠的黄沙，让人寸步难行。干渴，干渴，身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴！突然，大漠深处，天际升起一轮新月，闪现宝石般的蓝光。——呀！月牙泉！绮丽的月牙泉，你是一朵烂漫的花，点染千古荒野。沙鸣是你的歌，云飞是你的舞，你澄澈的胸怀里，一半蓝天，一半黄沙。芳草、繁花，驼影、亭阁，你把塞北江南的美景，绘成一幅无与伦比的流淌着生命韵律的画！

A:文段开头运用反复，强调了黄沙的无边无垠，给人们的行走带来了无比的困难。 B:文段中“身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴” 运用排比，语势强烈，意在突出人们干渴至极。 C:文段中“你是一朵烂漫的花”运用比喻，生动形象地写出了月牙泉对荒野的装点作用。 D:文段结尾用“绘成”一词赋予亭阁等物以人的行为，生动地写出了塞北江南富有生机、独特的美景。

选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项 （3分 ）（ ）

A:这里的人们非常好客，火一般热情。 B:一路上，稻田绿、菜花黄、江水银绘成一幅幅田园巨画。 C:生命是一条河流，有奔腾也有平缓。 D:天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。

下列句子中那一项的修辞方法与其他三项不相同？（ ）（3分）

A:谷地里满铺着如茵的嫩草。 B:理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。 C:历史是一艘行进的船。　　 D: 以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。

在下面短文的空缺处填上一个最贴切的比喻( )（2分） 这波蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是 ，逶迤着伸向遥远的地……

A:凝固的玻璃浆液 B:一幅巨大的画卷 C:奔腾的骏马 D: .一条哈达

下列句子修辞手法不同的一项（ ）（2分）

A:花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着、挤着，好不活泼热闹。 B:因为我听见海依然在远方为我喧腾。 C:我们是一列树，立在城市的飞尘里。 D:理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。

对下列句子的修辞方法判断错误的一项是( ) （2分）

A:青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。（比喻） B:世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问） C:你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海洋才显得特别宽广。（拟人） D:鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!（排比）